【培訓對象】本系統(tǒng)主要針對學習審計系統(tǒng)的學員，以及在事務所工作的相關(guān)人員，結(jié)合日常的工作業(yè)務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎(chǔ)，設置相關(guān)實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結(jié)合；2.預設實訓內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質(zhì)、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎(chǔ)薄弱，想打扎實基礎(chǔ)，想成為注會的考生；2、非會計專業(yè)，沒有良好知識體系架構(gòu)的考生。課程優(yōu)勢：恒企培訓總結(jié)多年成功輔導經(jīng)驗，從學員實際需求出發(fā)，結(jié)合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。

2016年12月，各省財政廳接到通知，陸續(xù)發(fā)布暫緩會計從業(yè)資格考試的通知。

有固定的到期日和固定的利息負擔。抵押和質(zhì)押取得的債務，資本使用上可能會有特別限制。

農(nóng)業(yè)利潤和資本主義地租

2.1.6　會計等式

固定資產(chǎn)是指同時具有下列特征的有形資產(chǎn)：（1）為生產(chǎn)商品、提供勞務、出租或經(jīng)營管理而持有的；

但是活頁賬的賬頁容易散失或被隨意抽換，因此，使用時應按順序編號并裝訂成冊，同時妥善保管。

收入將導致所有者權(quán)益的增加，這種所有者權(quán)益的增加并不是由于投資者投入資本所導致的。

會計總論當然是學會計前的必修，不過如此簡單的知識，在姜老師的講述下驚呆了達妹。就拿會計的基本假設來說，包括：會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量。別看這么基礎(chǔ)的幾項，確依次為彼此前提，背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴謹又實際。

反之，如果企業(yè)等到與交易或者事項有關(guān)的全部信息獲得之后再進行會計處理，這樣的信息披露可能會由于時效性問題，對于投資者等財務報告使用者決策的有用性大大降低。這就需要在及時性和可靠性之間作相應權(quán)衡，以最好地滿足投資者等財務報告使用者的經(jīng)濟決策需要作為判斷標準。

3.4　常見案例分析

收入=18 000+40 000=58 000（元）

在日常檢查中，許多稅務人員只懂稅收規(guī)定。筆者認為，稅務檢查人員不僅要能夠?qū)ζ髽I(yè)會計處理中常見的問題進行分析和判斷，而且能夠?qū)ζ髽I(yè)出現(xiàn)的非正?；蚍浅Ｒ姇嬏幚韱栴}作出正確的分析和判斷，只有掌握了這些基本功，才能洞察一些企業(yè)利用會計處理實施的稅務舞弊行為。

（2）費用會導致所有者權(quán)益的減少；

圖2-1　會計核算與翻譯工作的比較

在行業(yè)性質(zhì)的認定上，按照《國家統(tǒng)計局關(guān)于貫徹執(zhí)行新國家標準（GB/T4754-2002）的通知》（國統(tǒng)字〔2002〕044號）規(guī)定執(zhí)行。

二、納稅人申請

我們一定要理解好剩余索取權(quán)的含義，它是企業(yè)資產(chǎn)中扣除債權(quán)人權(quán)益后應由所有者享有的部分，比如，企業(yè)破產(chǎn)時，清算出來的破產(chǎn)資產(chǎn)是2200萬元，而企業(yè)的債務是2000萬元，那么歸屬所有者的剩余權(quán)益就是200萬元。

一家企業(yè)可能擁有很多資產(chǎn)，比如，5000平方米房屋、建筑物，10臺設備，倉庫里還有2000噸鋼材，等等。那么，這家企業(yè)的資產(chǎn)到底有多少？

2.2.4　會計的工作流程

（2）累計憑證。它與一次憑證正好相反，它可以記錄一定時期多次發(fā)生的同類經(jīng)濟業(yè)務，并可隨時算出結(jié)余，在成本、費用的核算中，用這種憑證，可對它們進行控制，期末按實際發(fā)生額記賬，如限額領(lǐng)料單、限額辦公用品領(lǐng)用單等。