一般認為,會計具備以下兩種職能。
現(xiàn)在的企業(yè)認為財務(wù)會計提供的信息不能讓他們滿意,因為財務(wù)會計給他們提供的數(shù)據(jù)無非就是去年掙了多少利潤、要發(fā)多少紅利、要交多少稅等,而他們更需要知道的是企業(yè)昨天是怎么運營的、明天怎么運營得更好、今后五年中怎么繼續(xù)運營得更好或者越來越好。財務(wù)人員則要積極提升自己的能力來勝任這些工作,管理會計(MACC)完全符合這些財務(wù)人的需求。所以,財務(wù)人要轉(zhuǎn)型,管理會計就是他們最優(yōu)的選擇。
第二,預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)。
(1)序時賬簿:是按照財務(wù)部門收到憑證的先后順序,即憑證號的先后順序進行逐日登記的,就是我們通常稱的日記賬。
任何會計主體都有經(jīng)濟活動,都要求會計提供及時的、真實的、完整的、系統(tǒng)的會計信息,這就需要對經(jīng)濟活動進行記錄、計算、分類、匯總和分析,將離散的經(jīng)濟活動內(nèi)容轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)的會計信息。
另一方面,對理論問題的介紹做到了“深入淺出”。
為了讓大家對會計職稱有個簡單、明確的了解,現(xiàn)匯總到以下表格,如表1-1所示。
.jpg)
企業(yè)辦理銀行存款收付業(yè)務(wù)時,主要使用“銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、匯兌、委托收款、托收承付、信用卡、信用證”等銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式。
深圳恒企會計老師介紹,恒企會計擁有多位集團財務(wù)總監(jiān)、高校專職教授為恒企課程研發(fā)、教學(xué)模式提供了強而有 力的支持和.讓教學(xué)理論聯(lián)系實操、通俗易懂!
出納實戰(zhàn)、多行業(yè)全套賬務(wù)處理(手工賬、電腦賬)網(wǎng)上報稅、財務(wù)報表;
具備整體統(tǒng)籌能力;
“會員制”服務(wù)一次培訓(xùn),**會員。會員享受特制服務(wù)和優(yōu)會員價。
<圖>【知識拓展】
4.收到購貨單位預(yù)付貨款30 000元,存入銀行。
在實際工作中,人們既把會計理解為擔(dān)任會計工作的人員,如張會計、李會計;
.jpg)
