例如,用銀行存款購買原材料的業(yè)務(wù),一方面是銀行存款發(fā)生減少的變化;另一方面是原材料發(fā)生增加的變化。
扣除這個月的費(fèi)用,自然就是這個月的凈收益了。
③設(shè)置會計科目的余額方向。
恒企強(qiáng)資團(tuán)隊,真賬實操 終生就業(yè)輔導(dǎo),讓您就業(yè)升職加薪全搞定!恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺,實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。2013年 上海恒企教育培訓(xùn)有限公司正式上市注冊,規(guī)范大區(qū)制管理,全國推行星火培訓(xùn)計劃,拓展校區(qū)達(dá)160家。恒企教育與全國多所高校建立了校企合作關(guān)系。
通過設(shè)置會計科目,可以在賬戶中分門別類地核算各項會計要素具體內(nèi)容的增減變化,能夠為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類指標(biāo)。對于企業(yè)的資產(chǎn),通過設(shè)置會計科目,還可以把價值形式的綜合核算和財產(chǎn)物資的實物核算有機(jī)地結(jié)合起來,從而有效地控制財產(chǎn)物資的實物形態(tài)。
會計科目是指對會計要素的具體內(nèi)容進(jìn)行分類核算的項目,也是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按管理要求歸類后的名稱。
即使不作為專業(yè)的會計人員,比如,你是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),同樣必須深刻地理解這幾張報表。
因此,企業(yè)會計的對象可以概括為資金的取得與退出、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的耗費(fèi)與收回等方面。
比如,企業(yè)建造一幢廠房,實際成本2000萬元,估計使用20年,在正常經(jīng)營條件下其歷史成本不變,并按平均每年提取100萬元的折舊計入產(chǎn)品成本,直至折舊期滿。
企業(yè)的一切成本管理活動應(yīng)以成本效益觀念作為支配思想,從“投入”與“產(chǎn)出”的對比分析來看待“投入”(成本)的必要性、合理性,即努力以盡可能少的成本付出,創(chuàng)造盡可能多的使用價值,為企業(yè)獲取更多的經(jīng)濟(jì)效益。這里,值得注意的是:“盡可能少的成本付出”與“減少支出、降低成本”在概念是有區(qū)別的。“盡可能少的成本付出”,不就是節(jié)省或減少成本支出。它是運(yùn)用成本效益觀念來指導(dǎo)新產(chǎn)品的設(shè)計及老產(chǎn)品的改進(jìn)工作。如在對市場需求進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)識到如在產(chǎn)品的原有功能基礎(chǔ)上新增某一功能,會使產(chǎn)品的市場占有率大幅度提高,那么,盡管為實現(xiàn)產(chǎn)品的新增功能會相應(yīng)地增加一部分成本,只要這部分成本的增加能提高企業(yè)產(chǎn)品在市場的競爭力,最終為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益,這種成本增加就是符合成本效益觀念的。
說起考試小編那個時候考試,也是內(nèi)心不安和焦躁。說沒時間吧,但是還有60-70多天,還是可以沖刺一下的,說沒有時間吧。五月底才開始考試。報個班,有機(jī)會還是要試試的。
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工業(yè)企業(yè)的再生產(chǎn)過程分為供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程,在這三個過程中,資本相應(yīng)地由貨幣資產(chǎn)依次轉(zhuǎn)化為儲備資產(chǎn)、生產(chǎn)資產(chǎn)、產(chǎn)品資產(chǎn)。
資產(chǎn)評估說明描述評估師和評估機(jī)構(gòu)對其評估項目的評估程序、方法、依據(jù)、參數(shù)選取 和計算過程,通過委托方、資產(chǎn)占有方充分揭示對資產(chǎn)評估行為和結(jié)果構(gòu)成重大影響的事 項,說明評估操作符合相關(guān)法律、行政法規(guī)和行業(yè)規(guī)范要求。資產(chǎn)評估說明也是資產(chǎn)評估報 告書的組成部分,在一定程序上決定著評估結(jié)果的公允性,保護(hù)著評估行為相關(guān)各方的合法 利益。
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①會計工作交接完畢后,交接雙方和監(jiān)交人在移交清冊上簽名或蓋章,并應(yīng)在移交清冊上注明:單位名稱,交接日期,交接雙方和監(jiān)交人的職務(wù)、姓名,移交清冊頁數(shù)以及需要說明的問題和意見等。
⑤公章、收據(jù)、空白支票、發(fā)票、科目印章以及其他物品等必須交接清楚。
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