（二）提高經(jīng)濟(jì)效益

參加培訓(xùn)就是去學(xué)習(xí)和運(yùn)用新東西，學(xué)習(xí)一定有方法，作為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校如果把營銷成本放到教學(xué)上面，用教學(xué)來帶動(dòng)市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，一定都一套成熟的課程體系，對譽(yù)財(cái)教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會(huì)計(jì)培訓(xùn)體系學(xué)校，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)員大多不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)校需要將就學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，我們一直采用OTO(線上與線下結(jié)合)雙線教學(xué)體系，讓學(xué)員不拿下任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

原理同上。出口企業(yè)應(yīng)在貨物報(bào)關(guān)出口之日次月起至次年4月30日前的各增值稅納稅申報(bào)期內(nèi)收齊有關(guān)憑證，向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理出口貨物增值稅免退稅及消費(fèi)稅退稅。所以你推遲的期限就是到出口次年4月30日前的增值稅納稅申報(bào)期。

培訓(xùn)對象：

在會(huì)計(jì)學(xué)中，歸屬于所有者權(quán)益部分的稱之為“所有者權(quán)益”，歸屬于債權(quán)人權(quán)益部分的稱之為“負(fù)債”。

在會(huì)計(jì)核算的各種方法中，設(shè)置會(huì)計(jì)科目占有重要的位置。

年度終了，企業(yè)還應(yīng)將“本年利潤”科目的本年累計(jì)余額轉(zhuǎn)入“利潤分配——未分配利潤”科目。如“本年利潤”為貸方余額，借記“本年利潤”科目，貸記“利潤分配——未分配利潤”科目;如為借方余額，做相反的會(huì)計(jì)分錄。結(jié)轉(zhuǎn)后“本年利潤”科目應(yīng)無余額。

早在西周王朝（約公元前11世紀(jì)至公元前256年），已經(jīng)設(shè)置了龐大的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)——“司會(huì)”，主管國家的“百物財(cái)用”，并對官吏的政績進(jìn)行考核。

5．收入、費(fèi)用、支出、成本的計(jì)算

②借：在建工程 23.4

企業(yè)辦理銀行存款收付業(yè)務(wù)時(shí)，主要使用“銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、匯兌、委托收款、托收承付、信用卡、信用證”等銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式。

擔(dān)任管理會(huì)計(jì)相關(guān)工作的財(cái)會(huì)人員的職業(yè)成就感，是普通財(cái)會(huì)人員的3倍。

我們要問，電腦真的可以使用5年嗎？這個(gè)5年是怎么來的？問題也恰恰出在這里，如果是4年或6年呢？顯然，這樣的假定直接影響到最后計(jì)算出的“收益”數(shù)。

會(huì)計(jì)知識(shí)愛好者

經(jīng)營租賃也稱為服務(wù)租賃，是指當(dāng)其他生產(chǎn)經(jīng)營公司需要短期使用設(shè)備時(shí)，可采用向租賃公司短期租賃設(shè)備，并由租賃公司提供維護(hù)等售后服務(wù)的可撤銷的短期契約性服務(wù)活動(dòng)。

4.1　會(huì)計(jì)憑證的基本知識(shí)

（4）發(fā)生的辦公費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、聘請中介機(jī)構(gòu)費(fèi)、咨詢費(fèi)、訴訟費(fèi)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)、研究費(fèi)用等。會(huì)計(jì)分錄為：