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近幾年國(guó)家機(jī)關(guān)每年都要招考公務(wù)員，對(duì)那些從小就有治國(guó)理想的同學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。如果你感覺(jué)能忍受公務(wù)員的清貧生活，并且對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)有較濃厚的興趣，可以在每年畢業(yè)前參加公務(wù)員招考考試。

六、高校教師

經(jīng)濟(jì)效益依靠會(huì)計(jì)來(lái)核算，來(lái)促進(jìn)。

老師在講解各種習(xí)題時(shí)，會(huì)指出學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，這時(shí)就應(yīng)該重點(diǎn)記下來(lái)，防止今后自己犯同樣的解題錯(cuò)誤。

企業(yè)發(fā)行債券時(shí)應(yīng)在債券上注明債券的面值、票面利率、期限和付息方式等項(xiàng)目；③其他長(zhǎng)期負(fù)債，包括融資租入固定資產(chǎn)的應(yīng)付款和應(yīng)付設(shè)備引進(jìn)款等項(xiàng)目。

隨著高校畢業(yè)生的大增，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力急速上升。會(huì)計(jì)作為一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)壓力同樣顯著增加，目前，一般讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話，很難直接找到會(huì)計(jì)的工作。好在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)面很廣泛，在工廠可做跟單，倉(cāng)管，出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、可以進(jìn)銀行做柜臺(tái)，可以去會(huì)計(jì)事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所當(dāng)實(shí)習(xí)生等。

美國(guó)在線（AOL）在收購(gòu)時(shí)代華納（Time Warner Inc.）前就陷入了嚴(yán)重的困境。

債務(wù)籌資不會(huì)改變和分散股東控制權(quán)。

13．我國(guó)會(huì)計(jì)年度自公歷1月1日起至12月31日止。（）

應(yīng)交稅費(fèi)項(xiàng)目反映企業(yè)應(yīng)交納的各種稅金。

方法三，借款人自有資金取值企業(yè)所有者權(quán)益與長(zhǎng)期負(fù)債之和與長(zhǎng)期資產(chǎn)的差額。測(cè)算公式如下：

綜合性是會(huì)計(jì)信息的主要特點(diǎn)之一，它是指通過(guò)貨幣計(jì)量尺度把會(huì)計(jì)資料進(jìn)行匯總，以求得各項(xiàng)總括指標(biāo)，通過(guò)會(huì)計(jì)信息，反映和控制單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

我們注師在主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審計(jì)中，一定要非常重視截止測(cè)試這個(gè)程序。它的目的主要在于確定被審計(jì)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)入賬期間是否正確，收入有否被推遲至下期或提前至本期，防止利潤(rùn)操縱行為。

就拿案例1-1列出的這些事項(xiàng)，你是如何算賬的呢？這個(gè)月賺多少錢(qián)，花費(fèi)多少呢？ 方法一 按照這個(gè)月現(xiàn)金收付的情況，我們可以這么算： 這29000元只是說(shuō)明這個(gè)月現(xiàn)金流入流出的凈余額，也就是從現(xiàn)金上看，你在5月末增加了29000元的現(xiàn)金。

1．二者所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容相同，如“材料”總賬賬戶與其所屬的“原材料”、“輔助材料”等明細(xì)賬戶都是用以反映材料的收發(fā)及結(jié)存業(yè)務(wù)的；

6．答：資產(chǎn)是指由于過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。