<圖>提示

會計電算化核算的基本流程

(1)填制記賬憑證，錄入計算機(jī)。

(2)生成臨時憑證，審核后登記賬簿。

(3)匯總記賬憑證及賬簿資料。

(4)編輯輸出本會計期間總賬、明細(xì)賬、日記賬的余額及會計報表。

財務(wù)工作無小事

純線上教育對傳統(tǒng)教育的取代是不可能的，良好的學(xué)習(xí)氛圍始終需要線下的培訓(xùn)班來營造，成都譽(yù)財教育在OTO教學(xué)之路上仍堅持線下為主、線上為輔的教學(xué)體系。在完善線上課程、題庫、實操平臺的同時，仍不斷的開設(shè)更多實體教學(xué)點(diǎn)。

原始憑證就是日常所說的票據(jù)，在一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時取得或填制，用于記錄或證明該項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況。因此它是會計核算的原始資料和重要依據(jù)，是會計資料中最具有法律效力的一種文件。

被審計單位向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨。這種情況通常是被審計單位的一種舞弊行為，注師一般比較難察覺這種虛構(gòu)的業(yè)務(wù)。為了測試是否有向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨的辦法之一是根據(jù)審查主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中與銷售分錄對應(yīng)的銷貨單，檢查它們是不是經(jīng)過了賒銷批準(zhǔn)手續(xù)和發(fā)貨審批手續(xù)。

(1)批準(zhǔn)賒銷信用與銷售相互獨(dú)立，防止銷售部門為增加業(yè)績而放寬信用標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致企業(yè)信用風(fēng)險增大; (2)批準(zhǔn)賒銷信用與發(fā)貨開票相互獨(dú)立，防止向不符合信用標(biāo)準(zhǔn)的客戶進(jìn)行賒銷，增加壞賬風(fēng)險; (3)發(fā)送貨物與開票相互獨(dú)立，防止發(fā)貨未經(jīng)批準(zhǔn)，銷售業(yè)務(wù)沒有被記錄或商品被盜竊;

（1）取得各項資產(chǎn)所產(chǎn)生的費(fèi)用。包括購建固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)時支付的運(yùn)輸費(fèi)、安裝費(fèi)、保險費(fèi)和購建時發(fā)生的相關(guān)人工費(fèi)用。

適合對象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會計培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會計培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財務(wù)決策能力免費(fèi)試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機(jī)，即可獲得免費(fèi)試聽信息)

所有區(qū)域，電話咨詢聯(lián)系可根據(jù)學(xué)生情況，就近安排學(xué)習(xí)。

對于授予后立即可行權(quán)的換取職工提供服務(wù)的權(quán)益結(jié)算的股份支付，應(yīng)在授予日按照權(quán)益工具的公允價值，將取得的服務(wù)計入相關(guān)資產(chǎn)成本或當(dāng)期費(fèi)用，同時計入資本公積中的股本溢價。

2.換取其他方服務(wù)的股份支付的確認(rèn)和計量原則

(2)匯總繳納：同一種類應(yīng)納稅憑證，需頻繁貼花的，應(yīng)向當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)申請按期匯總繳納印花稅。

財務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，所有的行業(yè)都是需要學(xué)習(xí)的。中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，財務(wù)人員是跟不上時代的。例如，07年發(fā)布并開始實行新的會計準(zhǔn)則，光是這個準(zhǔn)則，就需要財務(wù)人員好好鉆研一番，2011年的今天，仍然有相當(dāng)財務(wù)人員需要進(jìn)行正規(guī)會計準(zhǔn)則的培訓(xùn)!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，SEC要求的Sarbanece-Oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“XX函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，財務(wù)人員得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進(jìn)行辯解。

學(xué)習(xí)方法：在老師指導(dǎo)下學(xué)員獨(dú)立完成從建賬到編制報表的全部工作。

不斷提高經(jīng)濟(jì)效益是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的核心問題。

一方面，對權(quán)責(zé)發(fā)生制、復(fù)式記賬法、財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)和勾稽關(guān)系等會計中的基礎(chǔ)理論，深入講解，絕不“蜻蜓點(diǎn)水”。

投資和經(jīng)營企業(yè)最終是為了盈利，是為了有所收獲。如果我們是一家企業(yè)的投資者，在持續(xù)經(jīng)營的假設(shè)下，我們等到什么時候才能獲取自己的回報呢？

但是，會計又是一門“另類”的學(xué)科，入門難，其中充滿了數(shù)字，特殊的規(guī)則、體系和專用表述等，容易使初學(xué)者望而卻步。