財政一手付出了資金，另一手相應(yīng)地購得了商品與服務(wù)，并運用這些商品和服務(wù)，實現(xiàn)國家的職能。在購買性支出中，政府如同其他經(jīng)濟主體一樣，在從事等價交換的活動。購買性支出體現(xiàn)的是政府的市場性再分配活動。

市面上會計方面的書不少，有的偏重實務(wù)，里面充滿了會計賬務(wù)的細節(jié)，密密麻麻，術(shù)語繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學(xué)會計，顯得拖沓冗長，內(nèi)容表述又太不“專業(yè)”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

代開發(fā)票應(yīng)備齊證明材料

可比性要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當相互可比。這主要包括兩層含義：

每一工作量折舊額＝固定資產(chǎn)原價×（1－殘值率）/預(yù)計總工作量

4：同步習(xí)題全程輔導(dǎo)，在您學(xué)習(xí)相應(yīng)課程同時，做到隨堂學(xué)，隨堂練

而財務(wù)管理的中心是圍繞著企業(yè)資金的活動，對企業(yè)財務(wù)收益進行策劃、管理。

①設(shè)置會計科目編碼?？颇烤幋a必須，科目編碼必須按其級次的先后次序建立，科目編碼用數(shù)字、英文字母等表示，避免用如&、@、空格等其他字符。

6. 流動資產(chǎn)

《稅務(wù)實戰(zhàn)》

公司2010年12月31日的存貨為878113672.61元，占總資產(chǎn)的12.96%。

當然，對于正在學(xué)校中就讀的學(xué)生，會計的學(xué)習(xí)更加不可少。

其次，中華會計網(wǎng)校負責人從財務(wù)工作者角度分析，無論是企業(yè)經(jīng)營者還是會計人群都逐漸看重實操和解決問題能力，“要以實踐為主”的會計從業(yè)指導(dǎo)思想成為主流。

空頭支票是指出票人所簽發(fā)支票的金額超過其付款時其銀行戶頭實有存款數(shù)額的支票。更不得簽發(fā)印簽和預(yù)留銀行簽章不符的支票。

答:D解析:因M產(chǎn)品各年產(chǎn)量基本均衡，工作量法和年限平均法的年折舊額基本一致，加速折舊法下前幾年的年折舊額將大于直線法的年折舊額。如：假設(shè)設(shè)備原價為N，使用年限為5年，則直線法下年折舊額=N/5，年數(shù)總和法下第1年折舊額=N×5/15，雙倍余額遞減法下第1年折舊額=N×2/5，雙倍余額遞減法下第1年折舊最多，應(yīng)選D。