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以下兩種情況要相應(yīng)多購置賬本。

（4）本書大量運(yùn)用了示意圖、結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)表格、對比表格等元素，與文字表述相得益彰，這樣立體化的交流必然會帶給你最大的理解空間，激發(fā)你的閱讀潛力。

?涉及多個專賣店0售業(yè)務(wù)和大批量全國批發(fā)業(yè)務(wù)的多利潤中心和精細(xì)化核算方式

近期財(cái)務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的核算型管理會計(jì)即將逐漸被機(jī)器人給頂替掉，那些簡單的流程式的工作將由機(jī)器人來接手，所以將來時代需要的是有想法的財(cái)務(wù)人，管理會計(jì)（MACC）型的財(cái)務(wù)人員就是有想法有思考能力的財(cái)務(wù)人，這個是機(jī)器無法替代的。

更為詳細(xì)的費(fèi)用確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)將在“中級財(cái)務(wù)會計(jì)”等課程中講解。

第三依據(jù)賬務(wù)處理程序企業(yè)業(yè)務(wù)量同所采用賬務(wù)處理程序同企業(yè)旦選擇賬務(wù)處理程序選擇賬簿設(shè)置企業(yè)采用記賬憑證賬務(wù)處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準(zhǔn)備本序登記總賬

21．支票的付款期為7天，超過期限的支票，銀行不予受理。（）

而在實(shí)踐中，重要的不是概念，而是用途及解決問題的方式。

1、會計(jì)基礎(chǔ)；

會計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

其實(shí)，大家都知道，報(bào)會計(jì)學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因?yàn)闊o論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計(jì)這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)自己喜歡會計(jì)。但為何會計(jì)學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計(jì)學(xué)的就業(yè)前景。

圖4-3　自制原始憑證——借款單

《會計(jì)基礎(chǔ)》：會計(jì)起源、會計(jì)假設(shè)和會計(jì)基礎(chǔ)、會計(jì)的職能、會計(jì)六大要素、會計(jì)科目、會計(jì)恒等式、復(fù)式記賬、會計(jì)憑證與會計(jì)賬薄、會計(jì)賬務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、會計(jì)檔案

師資介紹

移交人員離職前，必須將本人經(jīng)管的會計(jì)工作，在規(guī)定的期限內(nèi)，全部向接管人員移交清楚。接管人員應(yīng)認(rèn)真按照移交清冊逐項(xiàng)點(diǎn)收。