我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系下，對(duì)會(huì)計(jì)科目實(shí)行的是四位數(shù)字編碼法。

4. 未分配利潤

代開普通發(fā)票，是指由稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)收款方（或提供勞務(wù)服務(wù)方）的申請(qǐng)，依照法規(guī)、規(guī)章以及其他規(guī)范性文件的規(guī)定，代為向付款方（或接受勞務(wù)服務(wù)方）開具發(fā)票的行為。

二看師資力量

不僅難懂，而且實(shí)用性不高，所以都統(tǒng)統(tǒng)刪掉了。畢竟考慮到此次報(bào)考初級(jí)職稱的學(xué)員，有很大一部分是以前考從業(yè)或者零基礎(chǔ)的考生，考試的難度肯定要有一些下降。

會(huì)計(jì)制度是指政府管理部門對(duì)處理會(huì)計(jì)事務(wù)所制定的規(guī)章、規(guī)則、辦法等規(guī)范性文件的總稱。

（3）明細(xì)賬賬頁：不同的賬簿填寫是不同的。三欄式賬簿頁填寫與總賬類似，只是應(yīng)根據(jù)所設(shè)的明細(xì)科目在總賬科目下填寫所設(shè)置的科目名稱。對(duì)于多欄式賬簿，如管理費(fèi)用，則根據(jù)企業(yè)管理需要，將費(fèi)用的分析項(xiàng)目列示在賬頁中（如表3-2所示）。

在公允價(jià)值計(jì)量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計(jì)量。

本年度出口貨物發(fā)生退運(yùn)的，可在下期用紅字(或負(fù)數(shù))從簡出口銷售收入進(jìn)行調(diào)整(或在年終清算時(shí)調(diào)整);以前年度出口貨物發(fā)生退運(yùn)的，應(yīng)補(bǔ)繳原出口退稅款。

2、怎樣建賬，建賬時(shí)需要注意什么問題，怎樣才能建1本好賬；

其中，“1”是資產(chǎn)類，“2”是負(fù)債類，“3”是共同類，“4”是所有者權(quán)益類，“5”是成本類，“6”是損益類。

例如，企業(yè)是商品流通行業(yè)，還是教育培訓(xùn)類行業(yè)；適用中小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，還是民辦非企事業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；是小規(guī)模納稅人還是一般納稅人等，為進(jìn)行總賬建賬提供依據(jù)。

貸：應(yīng)付職工薪酬

4、出納、庫管、收銀等崗們?nèi)嫣嵘龢I(yè)務(wù)能力；

貸：銀行存款 23.4

了解了整本書的大體內(nèi)容之后，我們就開始進(jìn)入微觀的學(xué)習(xí)——開始學(xué)習(xí)每一章的內(nèi)容。這個(gè)過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學(xué)習(xí)方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習(xí)題。當(dāng)然你在學(xué)習(xí)最開始的時(shí)候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎(chǔ)的問題，而是因?yàn)楹芏囝}跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學(xué)到了那個(gè)知識(shí)你就會(huì)恍然大悟，原來這么簡單。

我國《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》明確規(guī)定了企業(yè)對(duì)外提供的報(bào)表種類和格式，其特征是采取通用的報(bào)表模式。財(cái)務(wù)報(bào)告比財(cái)務(wù)報(bào)表更具靈活性，我國主要采用財(cái)務(wù)情況說明書的形式進(jìn)行表述。其他國家既有準(zhǔn)則要求披露的補(bǔ)充資料，如美國有按財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則披露的物價(jià)變動(dòng)信息，又有按慣例由企業(yè)自愿披露的、形式多樣的其他財(cái)務(wù)報(bào)告，如董事長報(bào)告、簡化年度報(bào)告、總經(jīng)理關(guān)于業(yè)務(wù)的分析與討論報(bào)告等等。財(cái)務(wù)報(bào)告所包含的內(nèi)容大于財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表只是財(cái)務(wù)報(bào)告的一部分，但應(yīng)是其核心，財(cái)務(wù)報(bào)告和非財(cái)務(wù)信息是必要的補(bǔ)充。

如用月利率計(jì)算，利息=本金×月利率×月數(shù)