課下學(xué)員可以獨立自主的聽課、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題，課堂中學(xué)員更多的時間將運(yùn)用于詢問老師自己在學(xué)習(xí)過程中不懂得問題，運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂，徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)班因?qū)W員人數(shù)多，而導(dǎo)致學(xué)員疑惑無處問的難題。這必將是國內(nèi)其他培訓(xùn)學(xué)校亟需部署的會計學(xué)習(xí)模式。
2. 賬簿的分類
5. 實質(zhì)重于形式
再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認(rèn)真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復(fù)述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認(rèn)真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數(shù)據(jù)（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經(jīng)深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。
在這里要強(qiáng)調(diào)的是，ACCA考試與國內(nèi)會計資格考試不同，因為從會計的發(fā)展過程來看，國外不管從會計學(xué)理論研究還是會計的實踐經(jīng)驗，都比國內(nèi)的發(fā)達(dá)和先進(jìn)，通過認(rèn)識這些不同，我們可以深入了解會計發(fā)展的前景，以及在實踐當(dāng)中，我們應(yīng)如何借鑒這些先進(jìn)的理念和因素，從而提高會計工作的效率及發(fā)揮更大的管理職能，進(jìn)而推動會計事業(yè)的發(fā)展。
引進(jìn)新的投資者或出售新股票，導(dǎo)致控制權(quán)結(jié)構(gòu)改變。
（3）所有者權(quán)益類科目：“實收資本”、“資本公積”、“盈余公積”、“本年利潤”、“利潤分配”等。
記賬憑證張數(shù)計算的原則是:沒有經(jīng)過匯總的原始憑證,按自然張數(shù)計算,有一張算一張;經(jīng)過匯總的原始憑證,每一張匯總單或匯總表算一張.例如某職工填報的差旅費報銷單上附有車票、船票、住宿發(fā)票等原始憑證35張,35張原始憑證在差旅費報銷單上的"所附原始憑證張數(shù)"欄內(nèi)已作了登記,在計算記賬憑證所附原始憑證張數(shù)時,這一張差旅費報銷單連同其所附的35張原始憑證一起只能算一張.財會部門編制的原始憑證匯總表所附的原始憑證,一般也作為附件的附件處理,原始憑證匯總表連同其所附的原始憑證算在一起作為一張附件填寫.但是,屬收、付款業(yè)務(wù)的,其附件張數(shù)的計算要作特殊情況處理,應(yīng)把匯總表及所附的原始憑證或說明性質(zhì)的材料均算在其張數(shù)內(nèi),有一張算一張.
恒企教育聯(lián)合創(chuàng)始人兼副董事長馮仁華認(rèn)為，會計從業(yè)資格考試內(nèi)容一直多停留在財務(wù)會計方面，但企業(yè)其實更看重會計人員的管理會計能力，“從業(yè)資格證的教材與實際需求脫軌，證書被取消也就成為必然。”
因此，這筆捐贈不能算做收入。會計上把這種事項叫做利得，以區(qū)別于日常的收入。
學(xué)校特色
顯然，我們將支付的現(xiàn)金看做花費的費用是不對的。
《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》)明確指出：“從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章”。
二、原始憑證分割單如何使用？
技術(shù)使用權(quán)，當(dāng)然適用于無形資產(chǎn)，按照中國足球俱樂部企業(yè)會計處理的相關(guān)規(guī)定，職業(yè)足球運(yùn)動員是足球技術(shù)的載體，在無形資產(chǎn)科目下設(shè)“球員技術(shù)”，并以運(yùn)動員名稱進(jìn)行明細(xì)核算。
1、轉(zhuǎn)入球員：以實際支付的轉(zhuǎn)會費入賬。
2、換入球員：依照有關(guān)非貨幣交易進(jìn)行會計處理。
3、運(yùn)動員永久轉(zhuǎn)出：運(yùn)動員轉(zhuǎn)會到其它俱樂部，按無形資產(chǎn)銷售核算。
4、運(yùn)動員臨時轉(zhuǎn)出：運(yùn)動員租借到其它俱樂部，依照租金收入核算。
5、運(yùn)動員提前退役：以其所余凈值計入當(dāng)期損益。
6、攤銷：合同有期限的，按合同，合同無期限的，以運(yùn)動員30周歲退役為計算基礎(chǔ)，以30減運(yùn)動員實際年齡數(shù)之差，確定該運(yùn)動員技術(shù)資產(chǎn)的攤銷年限。
7、由本俱樂部自己培養(yǎng)并與本俱樂部簽訂了勞動合同的運(yùn)動員。因其成本已列入當(dāng)期損益，故不再核算，僅記載于球員技術(shù)臺帳。
應(yīng)付賬款實際上是對方客戶提供給企業(yè)的一種商業(yè)信用。
投資收益項目反映企業(yè)在投資活動中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)資源的流入或流出的凈額情況。由于經(jīng)營活動的全球化和資本市場的擴(kuò)大，投資已經(jīng)成為企業(yè)的一種重要活動。
配合單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，根據(jù)會計信息和其他信息，提出最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)方案，編制經(jīng)濟(jì)計劃，提出如何完成計劃的措施。
不能說，我比大家哪里優(yōu)秀，可是我會聽課，除了第五章長期股權(quán)投資和第二十章合并報表，我一遍就能聽懂，并且聽課后能夠獨立完成主觀題的練習(xí)，準(zhǔn)確率基本能夠達(dá)到90%。實務(wù)班級里，總是有朋友問我，你是怎么聽的，在這里，我把我的聽課技巧寫下來，愿和大家分享，希望能夠幫到大家。
當(dāng)經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量流入大于流出時，其凈額為正值，這意味著企業(yè)可以把現(xiàn)金用于擴(kuò)大再生產(chǎn)，或用來償付債務(wù)。