現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)旨在提供經(jīng)濟管理所需要的各種信息，以便進行經(jīng)濟決策。會計方法就是提供經(jīng)濟決策信息的手段。

3、根據(jù)特點分類記憶，掌握方法

企業(yè)將自產(chǎn)產(chǎn)品用于業(yè)務招待、業(yè)務宣傳、捐贈，除填報上述項目外，還應作以下稅務處理及項目填報：

1.企業(yè)將自產(chǎn)產(chǎn)品用于業(yè)務招待的所得稅匯算清繳申報方法。

<圖>提示

本部分涉及教材第2～11章以及第13章的內(nèi)容，主要講解各具體會計要素的確認、計量和記錄方法。

一、會計主體

7. 其他應付款

會計工作所要核算的總是特定的對象，只有明確了會計核算的特定對象，才能夠?qū)嬎从车膶ο笈c包括投資者在內(nèi)的其他經(jīng)濟實體區(qū)別開來，才能保證會計核算工作的正常開展，實現(xiàn)會計目標。

直接材料是指加工后直接構(gòu)成產(chǎn)品實體或主要部分的原料、主要材料與外購半成品，以及有助于產(chǎn)品形成的輔助材料等。

基于以上原因，在考慮財務會計目標的時候，除了要從會計信息使用者的角度來分析、考慮以外，還要從財務會計作為會計信息系統(tǒng)的角度來加以考慮，力求實現(xiàn)財務會計信息系統(tǒng)職能與會計信息使用者需求的有機結(jié)合。

本書是值得你花時間來閱讀的。

企業(yè)管理人員利用這種優(yōu)勢，對會計報表粉飾和美化，不斷地進行收益和盈余調(diào)節(jié)。造成信息失衡，影響外部使用人對企業(yè)的正確判斷。

首先，要對初級會計考試備考四個階段有明確劃分，即預習階段、基礎階段、強化階段和沖刺階段，每一階段的學習任務和學習目的都不盡相同。預習階段主要是對初級會計職稱考試有整體把握;基礎階段要全面學習，鞏固基礎考點;強化階段重點突破，掃清知識盲區(qū);沖刺階段提高解題效率和準確率，鍛煉應試技巧和能力。

該項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，作為資產(chǎn)的銀行存款增加500 000元，作為負債的長期借款增加500 000元，如表3-10所示?？梢钥闯?，會計恒等式兩端的總額變化為140萬元，但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。

（五）本條第（一）項至第（四）項規(guī)定的貨物的運輸費用和銷售免稅貨物的運輸費用。

（1）科目匯總表總賬可以是活頁式。

4. 未分配利潤

基礎班(三周)：會計學原理，會計要素、科目，會計憑證、工業(yè)企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷售的會計核算、各種財務處理程序、登記賬簿及處理簡單的財務報表、小型企業(yè)會計及各行業(yè)出納等職位。