課程時(shí)間安排：課程是永久的，不限制學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)次數(shù)的，根據(jù)自己的時(shí)間和需求隨時(shí)學(xué)習(xí)的。

學(xué)會(huì)使用金蝶財(cái)務(wù)軟件標(biāo)準(zhǔn)版，取得當(dāng)于主管會(huì)計(jì)的能力實(shí)際做賬工作經(jīng)驗(yàn)。

無(wú)疑，這對(duì)要購(gòu)買天胤公司股票的投資者來講不是一個(gè)好信息。

企業(yè)購(gòu)入交易性金融資產(chǎn)，支付的價(jià)款為100萬(wàn)元，其中包含已到期尚未領(lǐng)取的利息5萬(wàn)元，另支付交易費(fèi)用3萬(wàn)元。增值稅稅額0.18萬(wàn)元，該項(xiàng)交易性金融資產(chǎn)的入賬價(jià)值為（）萬(wàn)元。

1.2.2　會(huì)計(jì)部門各崗位的職責(zé)

俗話說，做什么說什么行話，會(huì)計(jì)也是一門行業(yè)，所以入門之前也得先懂得這個(gè)行當(dāng)?shù)摹靶性挕?，也就是專業(yè)術(shù)語(yǔ)了，本章將介紹會(huì)計(jì)入門所必備的基礎(chǔ)知識(shí)，給你開啟職業(yè)人生路的第一把鑰匙。

比如對(duì)于“投資分散化”的理解:現(xiàn)在人們生活富裕了，一家三口要一起去一個(gè)地方旅游，坐了不同的三架飛機(jī)，主要是為了分散風(fēng)險(xiǎn)。

市面上會(huì)計(jì)方面的書不少，有的偏重實(shí)務(wù)，里面充滿了會(huì)計(jì)賬務(wù)的細(xì)節(jié)，密密麻麻，術(shù)語(yǔ)繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學(xué)會(huì)計(jì)，顯得拖沓冗長(zhǎng)，內(nèi)容表述又太不“專業(yè)”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

①一般會(huì)計(jì)人員辦理交接手續(xù)，由會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）監(jiān)交。

該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，作為資產(chǎn)的銀行存款增加500 000元，作為負(fù)債的長(zhǎng)期借款增加500 000元，如表3-10所示?？梢钥闯觯瑫?huì)計(jì)恒等式兩端的總額變化為140萬(wàn)元，但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。

從會(huì)計(jì)入門級(jí)、實(shí)務(wù)級(jí)、全能級(jí)、精英級(jí)、經(jīng)營(yíng)級(jí)、高手級(jí)、卓越級(jí)、輝煌級(jí)8個(gè)級(jí)別的會(huì)計(jì)課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員從出納到商業(yè)會(huì)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、主辦會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)的實(shí)質(zhì)跨越.

財(cái)務(wù)工作的悟性

②尚未登記的賬目應(yīng)當(dāng)?shù)怯浲戤?，結(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人印章。

交易性金融資產(chǎn)是為了短期持有，隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)讓或出售的，其目的就是為了獲取短期收益，賺取差價(jià)的，所以此類金融資產(chǎn)持有期限是最不確定的。

作為一項(xiàng)會(huì)計(jì)要素的費(fèi)用可以看做收入的減項(xiàng)，也可以說費(fèi)用是消耗掉或者轉(zhuǎn)移出去的資產(chǎn)，它具備3個(gè)特征：（1）費(fèi)用是企業(yè)在日常活動(dòng)中形成的；

面授精講課程+在線網(wǎng)校課程+無(wú)紙化仿真題庫(kù)+譽(yù)財(cái)教育內(nèi)部核心資料——線上工具與線下課堂相結(jié)合，形成更科學(xué)的教學(xué)體系，在譽(yù)財(cái)會(huì)計(jì)教育踐行得非常成功。

<圖>【問題引入】