成本會計(jì)(一周)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)成本核算的基本要求和一般程序，掌握各種成本費(fèi)用在產(chǎn)品與產(chǎn)成品間合理歸集和分配，為企業(yè)編制成本報(bào)表，進(jìn)行成本分析。

做題太少這個(gè)現(xiàn)象也是普遍存在，無論看再多書、聽再多課，不去動手練習(xí)永遠(yuǎn)不知道自己知識掌握程度如何。很多時(shí)候我們會被“學(xué)會”的假象欺騙，自以為看懂了就會做題，其實(shí)題目中是有很多陷阱的，只有去做了去思考才能真正的提高應(yīng)試能力。所以在我們上元會計(jì)中級職稱培訓(xùn)班我們輔以學(xué)生大量的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，除了平時(shí)的課堂作業(yè)、課后作業(yè)，還有在線模擬題庫，讓學(xué)生身臨其境進(jìn)行考試模擬，掌握考試方向和考點(diǎn)。

第六類：資產(chǎn)和所有者權(quán)益要素同時(shí)等額增加

參加本書編寫的還有王璐。

經(jīng)過相應(yīng)崗位的技能培訓(xùn)后，對基礎(chǔ)性的會計(jì)工作可以直接上手操作

備查賬建賬的原則包括以下三項(xiàng)。

考試大幕已開啟，一想到馬上要步入會計(jì)從業(yè)資格考試考場，各位考生是不是有點(diǎn)心里發(fā)虛?情緒緊張?面對電腦屏幕上的習(xí)題兩眼放空還是......

③在合理的限制條件內(nèi)可以中途解約。

實(shí)務(wù)培訓(xùn)效果：

因此，這筆捐贈不能算做收入。會計(jì)上把這種事項(xiàng)叫做利得，以區(qū)別于日常的收入。

（3）該資源的成本或者價(jià)值能夠可靠地計(jì)量。

統(tǒng)一考試輔導(dǎo)教材幾乎每一章后面都提及“涉及的法規(guī)——《企業(yè)會計(jì)制度》”，建議考生要將《企業(yè)會計(jì)制度》作為本門學(xué)科的重要參考教材之一，熟悉每一個(gè)會計(jì)要素涉及的會計(jì)科目以及會計(jì)科目的名稱。據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，如果會計(jì)科目運(yùn)用不準(zhǔn)確或者名稱寫錯(cuò)，都會扣分。。

會計(jì)總論當(dāng)然是學(xué)會計(jì)前的必修，不過如此簡單的知識，在姜老師的講述下驚呆了達(dá)妹。就拿會計(jì)的基本假設(shè)來說，包括：會計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營、會計(jì)分期、貨幣計(jì)量。別看這么基礎(chǔ)的幾項(xiàng)，確依次為彼此前提，背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴(yán)謹(jǐn)又實(shí)際。

二、備查文件。包括：

（一）載有、總經(jīng)理親筆簽名的中期原本；

（二）期內(nèi)發(fā)行新股時(shí)的《招股說明書》（或“送配股說明書”）、上市公告書；

（三）在其他證券市場公布的文本。

課堂提問六：

主營業(yè)務(wù)利潤是主營業(yè)務(wù)收入扣除了主營業(yè)務(wù)成本、主營業(yè)務(wù)稅金及附加以后的凈值。

會計(jì)行業(yè)之前的最低準(zhǔn)入門檻是會計(jì)從業(yè)資格證，現(xiàn)在并不是要取消只是暫緩，這說明的是有可能提高會計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，這樣使得會計(jì)行業(yè)更具專業(yè)性，同時(shí)會計(jì)專業(yè)的整體素質(zhì)也會提高。所以必須要認(rèn)清一點(diǎn)，會計(jì)證的取消或者暫緩和會計(jì)的前途并沒有任何必然聯(lián)系。。

（1）會計(jì)科目與會計(jì)賬戶的聯(lián)系：兩者都是對會計(jì)對象具體內(nèi)容的項(xiàng)目分類，兩者口徑一致，性質(zhì)相同，會計(jì)科目是會計(jì)賬戶的名稱，也是設(shè)置會計(jì)賬戶的依據(jù)，會計(jì)賬戶是會計(jì)科目的具體運(yùn)用。

這是因?yàn)橥ㄟ^會計(jì)工作可以精打細(xì)算，厲行節(jié)約，合理使用人力、物力和財(cái)力；推行經(jīng)濟(jì)核算，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高；

恒企會計(jì)無與倫比的優(yōu)勢：