面授精講課程+在線網(wǎng)校課程+無紙化仿真題庫+譽財教育內(nèi)部核心資料——線上工具與線下課堂相結(jié)合,形成更科學(xué)的教學(xué)體系,在譽財會計教育踐行得非常成功。
很多人都把會計簡單地理解為記賬,通過前述可以清楚地理解,會計基本的工作包括編制憑證、登記明細賬和總賬、編制會計報表等一系列賬務(wù)處理工作,也就是通常理解的記賬過程。
新《會計法》把對會計業(yè)務(wù)能力的判斷留給了老板,那么老板是怎樣看待財務(wù)工作呢?他們對財務(wù)又有什么想法呢?
但是,會計主體不一定是法律主體。例如由不同車間生產(chǎn)不同產(chǎn)品組成的一個企業(yè),為考核企業(yè)內(nèi)部各車間績效而建立的車間會計,其會計核算對象應(yīng)當是車間的經(jīng)營成果。
剩余價值是雇傭勞動者在直接生產(chǎn)過程中創(chuàng)造出來的,但必須經(jīng)過流通過程把商品轉(zhuǎn)化為貨幣后才能實現(xiàn)。至于商品能否賣掉,以及按什么樣的價格出售,從而利潤能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)到什么程度,將取決于供求關(guān)系和市場競爭的具體狀況。特別是,商品資本從產(chǎn)業(yè)資本的運動中獨立化出來成為商業(yè)資本,專門執(zhí)行實現(xiàn)商品價值和剩余價值的職能,并相應(yīng)地取得商業(yè)利潤,使關(guān)系更為錯綜復(fù)雜,更易造成神秘化。在流通過程中,有些因素會制約生產(chǎn)過程,或與之相交錯,或把資本同勞動的對立,轉(zhuǎn)化為資本同資本之間,單純的買者同賣者之間的關(guān)系等等,這一切都會掩蓋生產(chǎn)過程同流通過程之間的區(qū)別,更容易把成本價格看成商品真正的內(nèi)在價值,把利潤看成高于商品價值出售的結(jié)果,從而商品價值中所包含的剩余價值在流通過程中實現(xiàn),卻被顛倒表現(xiàn)為是從商品出售中創(chuàng)造出來的。因為,商業(yè)利潤原來是產(chǎn)業(yè)資本在生產(chǎn)過程中所剝削來的剩余價值的一部分的轉(zhuǎn)化形式,卻被看成是在流通過程中通過賤買貴賣產(chǎn)生出來的,或由消費者支付的讓渡利潤。于是階級關(guān)系也被歪曲了,商業(yè)利潤原是體現(xiàn)商業(yè)資本家通過產(chǎn)業(yè)資本家對雇傭勞動者的對立關(guān)系,這種剝削與被剝削關(guān)系也被掩蓋起來,而歪曲地表現(xiàn)為資本家同資本家之間、甚至資本家同消費者之間的純粹商品買賣關(guān)系。
復(fù)式記賬法既有科學(xué)的理論依據(jù),又具備以上特點,因而被世界各國廣泛采用。
會計電算化除具有電子計算機具備的一般特點,如運算速度快、自動化程度高、計算精度高、存儲量大、適應(yīng)性強、有“記憶”和邏輯判斷能力外,與手工會計相比,它還具有下明顯的特點:
(1)及時性與準確性

(2)能為企業(yè)管理層提供有效的財務(wù)信息。財務(wù)信息除了要準確、及時反映企業(yè)的財務(wù)狀況,更重要的是為管理層提供有效的分析數(shù)據(jù),以幫助管理人員做出正確的財務(wù)判斷,指導(dǎo)下一步的財務(wù)和企業(yè)整體運營狀況。
2. 監(jiān)督
5、怎樣計算稅收、工會經(jīng)費、繳納社會保險費等;
奇怪的是,周期和庫存如此重要,但是很多企業(yè)居然沒有一個部門、一個人對此績效負責(zé),也沒有人去測量和管理周期和庫存的績效表現(xiàn),頂多是財務(wù)部門每月核算一個粗略的庫存數(shù)據(jù),然后就扔在那無人問津。
確認和計量
我們只能說這個是根據(jù)經(jīng)驗數(shù)字估計的,或者其他的什么理由。
A.銀行存款 B.應(yīng)收賬款 C.投資性房地產(chǎn) D.商譽 E.長期股權(quán)投資 三、判斷題 1.所有賬戶的左邊均記錄增加,右邊則記錄減少。
過期天數(shù)=(支取年-到期年)×360+支取月、日數(shù)-到期月、日數(shù)
16.結(jié)算起點是指2 000元以下的支出。()
4. 政府和稅務(wù)部門
圖2-2 會計對象、會計要素、會計科目之間的關(guān)系
會直接加速你人生規(guī)劃前進的速度,
貸:應(yīng)付職工薪酬 2


