第二步，當我們已經做好吃苦的準備，接下來要告訴自己，既然有人能夠考過，那我也肯定可以考過。考戰(zhàn)略的時候，題目并不好做，我也擔心不能過，剛開始有點亂。但是很快我靜下心來告訴自己，復習這么久，如果我不能過，其他人也一樣。這個時候我只需要做的稍微好一點就行了，于是就慢慢的分析每一道題，就算不會做的也會在上面寫一些東西，因為或許可以得到1分呢，這樣我不是又比別人過的概率大了一些？所以，我們在做好吃苦的準備之后，接下來就是告訴自己：我一定能夠做到，因為我跟那些能夠通過的人一樣的努力。

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應付股利項目反映企業(yè)宣告發(fā)放但還沒有支付的現金股利數額。

耐得住寂寞、抗得住壓力

未來發(fā)生的交易或者事項形成的義務，不屬于現時義務，不應當確認為負債。

其實，人工智能能夠代替人類操作那些重復、繁雜的流程，這對于會計人來說應該是一件好事，將更多的初級財務人從發(fā)票、憑證中解放出來，去進行更深入的學習，從事更復雜的管理會計工作，為企業(yè)創(chuàng)造更有益的價值。

會計慣例一般是人們在長期的實踐中，根據實踐中形成的共同認識制訂出來的，是具有一定的行為約束力的經驗總結。

當今時代，財務職能正在轉型。企業(yè)對財務人員的要求已由普通的“賬房先生”向“戰(zhàn)略性財務管理者”轉變。衡量一個好會計的標準已不再是單一的傳統(tǒng)會計工作，而是需要財會人才融入到企業(yè)的發(fā)展中去，從傳統(tǒng)的會計、記賬、編表、分析向參與企業(yè)戰(zhàn)略轉變。

比如，上面提到的美國航空租賃的304架飛機中，經營租賃的飛機為213架，融資租賃的為91架；中國國際航空租賃的85架飛機中，經營租賃的飛機為39架，融資租賃的為46架。

會計信息的提供，一定是與使用者的經濟決策相關的，也就是說應對決策有用、有價值。具體而言，相關性包含兩個含義，即預測價值和反饋價值。會計信息不僅要幫助使用者評價過去、現在，還應根據會計信息對未來事項的發(fā)展趨勢進行預測，從而體現會計信息相關性的預測價值；

1、沒有會計證也可以報名中級會計職稱考試了；

由于賬戶的基本結構很像字母“T”，所以把它稱為T字形賬戶。

會計是什么？它建立在什么基礎之上？它又有什么樣的基本原則？

一名好醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術，更要有高尚的醫(yī)德，這樣才能救死扶傷，會計行業(yè)也是如此。會計工作與錢、財、物緊密相連，這就要求會計人員在任何時候、任何情況下都要保持清醒的頭腦，經受住各種考驗。

會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學專業(yè)，譬如工程管理、工商管理、企業(yè)管理等等。為什么有些專家會說這些專業(yè)很虛，我來重點說明一下。首先這些專業(yè)學的東西都是一些皮毛，沒有真正的內涵。如工商管理專業(yè)，工商管理專業(yè)的專業(yè)課設置有點類似于萬金油，初級的經濟學、初級的會計學、初級的財務管理學、管理學等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。

（3）注重實踐。所有的會計理論對于任何行業(yè)、企業(yè)都是適用的，但是每個行業(yè)，甚至同行業(yè)內的不同企業(yè)因為經營模式不同，所以在財務工作方面多多少少存在差異，實踐多了，經驗就豐富，所以，一定要多接觸實務工作，這樣才能游刃有余。例如，納稅申報，如何根據企業(yè)情況合理避稅、調節(jié)納稅，為企業(yè)爭取更多的流動資金，就是一項實踐性很強的工作。

后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

學校課程導航

②記賬規(guī)則是“資金結存總額增加的業(yè)務，記同收;資金結存總額減少的業(yè)務，記同付;資金結存總額不變的業(yè)務，記有收有付”。例如，收到撥入經費，記：收：撥入經費，收：經費存款。支付辦公費,記：付：經費支出,付：經費現金。用存款購買材料，記：收：經費材料，付：經費存款。工作人員報銷差旅費，記：收：經費暫付，付：經費支出。預算收入轉賬，記：收：已繳預算收入，付：應繳預算收入。