2022考研常識之十三大學(xué)科門類解讀：工學(xué)先確定考什么學(xué)校，再去他的主頁看他的招生簡章，和招考專業(yè)，確定自己有否資格報考，具體方法簡章有。9：在報名點還遇到了一個同學(xué)，他排了很長的隊，終于輪到了他，對方告訴他要證明，于是他從學(xué)校要了證明之后又重新開始排，好幾個小時啊~在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。理想的充實，每天都要安排自己超額的學(xué)習，完成不了心是很著急的，總覺得今天沒有完成欠下的，明天沒有完成欠下的，就會讓自己覺得越推越多，就像一座大山一樣壓不動自己。相比于國內(nèi)讀研，目前去國外留學(xué)回國之后優(yōu)勢也很大，尤其在找工作之時，外企或者私企對于留學(xué)生的待遇還是比較好的。而且通過幾年的留學(xué)提高自己的外語能力，語言優(yōu)勢比較強；留學(xué)生活也會鍛煉自己獨立生活的能力，促進全面發(fā)展。但并不要把留學(xué)體驗的好壞和費用高低所掛鉤。國外留學(xué)一年就是性價比更高的選擇了，基本上資料齊備滿足條件都能申請上，費用并不高，而且可以用時間取勝，只要一年就能拿到國內(nèi)可以認證的研究生學(xué)歷。像馬來西亞，就很適合普通家庭留學(xué)。2.考研可以考的所有專業(yè)有哪些？如報考2013年碩士研究生全國統(tǒng)考，獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2013年9月1日，下同)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。報考研究生學(xué)歷條件1.具有本科學(xué)歷的人員*承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科生可以報考2.*承認的本科結(jié)業(yè)生安本科畢業(yè)生同身份可以報考研究生3.?？粕厴I(yè)滿一定年限就可以報考研究生.?？飘厴I(yè)2年可以考研,獲得*承認的高職高專畢業(yè)的學(xué)歷滿2年后或兩年以上4.4已獲得碩士博士學(xué)位的人員具體條件請相關(guān)考生及時查看所報考院校最新招生簡章，有不確定的內(nèi)容須及時聯(lián)系所報考院校招生辦咨詢，以免最后因種種原因被刷。2022考研常識之十三大學(xué)科門類解讀：歷史學(xué)數(shù)學(xué)三*研究生考試初試的時間一般固定在備考年當年12月的倒數(shù)第二個或者倒數(shù)*個周末。因此預(yù)估2021年備考的2022屆考生的初試時間為——2021年12月25-27日2021年12月25日上午考政治、管理類聯(lián)考綜合能力，2021年12月25日下午考公共*，2021年12月26日上午考業(yè)務(wù)課一，2021年12月26日下午考業(yè)務(wù)課二，2021年12月27日考的是考試時間超過3小時或有使用畫板等特殊要求的考試科目。而總覽2022考研，需要注意的時間點不止有初試。一、招生簡章和大綱發(fā)布預(yù)計時間：2021年8-9月發(fā)布網(wǎng)站：在目標研究生官網(wǎng)“招生信息”中可查詢研究生招生簡章，專業(yè)目錄和考試大綱。著重查看：①考試科目及考試范圍是否有大的變動②初復(fù)試權(quán)重，一般初試是60%-70%，復(fù)試是30%-40%③差額復(fù)試錄取比例：復(fù)試人數(shù)/錄取人數(shù)，這個可以查看往年的擬錄取名單④近三年的招生人數(shù)，對比人數(shù)的變化⑤推免差：招生人數(shù)-推免人數(shù)<=5二、考研前咨詢預(yù)計時間：2021年9月第三周在“*研究生招生信息網(wǎng)”（簡稱“研招網(wǎng)”）上進行，有咨詢窗口，可以咨詢目標院校的招生人數(shù)、往年報錄比、去年的**分、差額復(fù)試錄取比例以及今年的指定教材或者是導(dǎo)師問題。三、預(yù)報名預(yù)計時間：2021年9月*一周報名網(wǎng)站：研招網(wǎng)（當然也并不是讓小白們徹底的忘我的去玩耍，而是當他們的學(xué)習達到瓶頸時，換一個科目去看一篇作文或其他，實在煩躁了，也可以聽一首歌，然后繼續(xù)學(xué)習?？佳械目颇恐?專業(yè)課的分量無疑是*重的。除了管理類聯(lián)考和考數(shù)學(xué)的專業(yè),大部分專業(yè)都是要考兩門專業(yè)課,分值占比也是*高的。不管是什么專業(yè),學(xué)習的原則是相通的,萬變不離其宗,這個宗就是抽絲剝繭,勤做筆記,整理歸納,形成體系。那么具體應(yīng)該如何操作呢?今天就和大家分享專業(yè)課應(yīng)該怎樣復(fù)習。