會計是什么？它建立在什么基礎之上？它又有什么樣的基本原則？

費用的發(fā)生要導致資產(chǎn)的減少或負債的增加，從而導致所有者權益的減少。

一、在職想轉(zhuǎn)行人群：想從事會計工作，這下迷茫了。

會計專業(yè)在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

《酒店業(yè)會計實戰(zhàn)》

三是測算結果遠遠小于企業(yè)申請額度，甚至測算結果是負值。這種情況說明企業(yè)流動資金需求量很少。如果為負值，則說明企業(yè)根本就不再缺乏流動資金。按照監(jiān)管要求，為了抑制過度授信情況，為了防止企業(yè)擅自改變貸款用途或者挪用信貸資金，我們不能給這樣的企業(yè)貸款。但在實際業(yè)務中，這樣的企業(yè)往往是經(jīng)營情況較好的企業(yè)，或者是企業(yè)本身現(xiàn)金流及為充足，或者是企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中處于較強勢地位，能較大比例的占用上下游企業(yè)的資金。對這樣的企業(yè)貸款，風險相對是較小的。特別是許多處于較強勢地位的優(yōu)質(zhì)國有企業(yè)，其情況往往如此。監(jiān)管層希望不要過度授信，而這些企業(yè)又是各家商業(yè)銀行爭搶的優(yōu)質(zhì)客戶。我們的信貸審批人員處于兩難的境地。

結論：銀監(jiān)會《流動資金貸款管理辦法》歷史性的從監(jiān)管層的角度提供了對借款人流動資金貸款需求的量化測算辦法，充分體現(xiàn)了銀行業(yè)金融機構要根據(jù)客戶實際提升金融服務水平和控制金融風險的要求,對于抑制商業(yè)銀行貸款沖動，防止過度授信，提高商業(yè)行業(yè)風險管控能力具有較大的現(xiàn)實意義。對流動資金貸款進行合理測算，做到既有效滿足企業(yè)正常經(jīng)營對流動資金貸款的需求，同時又有效防止因超過實際需求發(fā)放貸款而導致的貸款資金被挪用。在實際工作中，商業(yè)銀行信貸從業(yè)人員應根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段和企業(yè)不同的實際經(jīng)營情況，進行深入分析，參考新辦法提供的基本思路，選擇比較合適的測算方法來測算企業(yè)流動資金需求量，以此作為企業(yè)貸款額度的參考，達到即符合監(jiān)管要求，又能有效防范信貸風險的目的。

不能說，我比大家哪里優(yōu)秀，可是我會聽課，除了第五章長期股權投資和第二十章合并報表，我一遍就能聽懂，并且聽課后能夠獨立完成主觀題的練習，準確率基本能夠達到90%。實務班級里，總是有朋友問我，你是怎么聽的，在這里，我把我的聽課技巧寫下來，愿和大家分享，希望能夠幫到大家。

根據(jù)大連市人民政府《關于同意市地稅局為工會經(jīng)費和殘疾人就業(yè)保障金代收主體的批復》，自2008年7月1日起，我市殘疾人就業(yè)保障金和工會經(jīng)費由大連市地方稅務機關代征。大連市行政區(qū)域內(nèi)的機關、企事業(yè)單位、社會團體和民辦非企業(yè)單位、中央部屬及外省市駐連單位等用人單位（以下統(tǒng)稱用人單位），均須按本單位在職職工總數(shù)1.7%的比例安排殘疾人就業(yè)。各用人單位每少安排1名殘疾人就業(yè)，應按統(tǒng)計部門公布的本地區(qū)職工年平均工資繳納保障金。保障金計算公式：（用人單位在職職工總數(shù)×1.7%—用人單位已安排殘疾職工總數(shù)）×本地區(qū)職工年平均工資=應繳納保障金。

很明顯，對于某些季節(jié)性很強的企業(yè)（例如農(nóng)業(yè)企業(yè)、旅游企業(yè)、某些燃料供應企業(yè)及某些零售業(yè)等）來說，其季節(jié)性以及在中期的確認是一個值得考慮的問題。

財務雖然是不限行業(yè)的，但對本行業(yè)的知識卻要了解，因為只有這樣，才能對新產(chǎn)品的上市、新投資的可行性做出判斷。缺乏對行業(yè)知識的了解，無異于盲人摸象，只是局限在某一局部，無法做到對全局的把控。

會計的反映（也稱核算）職能是指會計通過確認、計量、記錄、報告，從數(shù)量上反映企業(yè)、行政事業(yè)等單位已經(jīng)發(fā)生或完成的經(jīng)濟活動，為經(jīng)濟管理提供經(jīng)濟信息的功能。

要認為負債都是這么好判斷，那你是想錯了，試一試，下面事項是否應作為企業(yè)的負債呢？

通常，我們可以通過閱讀固定資產(chǎn)明細表，獲得用于生產(chǎn)經(jīng)營、非生產(chǎn)經(jīng)營以及閑置資產(chǎn)的信息。

會計基礎+初級實務(三周)：會計零起點學員，學習會計入門知識。講解企業(yè)實務處理。中級實務班(一個月)：系統(tǒng)學習工業(yè)會計各種財務核算方法，獨立完成工業(yè)企業(yè)整年手工帳，編制會計報表和所得稅匯算清繳，勝任復雜生產(chǎn)型企業(yè)會計一職。

一旦入了會計的大門考證就成了走向行業(yè)巔峰的必經(jīng)之路。獲取不同級別的證書成為會計專業(yè)的大學生們在校學習的重要規(guī)劃?，F(xiàn)在取消了“會計從業(yè)資格證”相應的打亂了他們的行程。他們在專業(yè)知識學習上需要花的時間更多，而且需等待相關政策落地之后才能有下一步的計劃。如果“會計證”真的取消，建議這一部分人群在初級會計職稱或會計實操上加強學習，為初級會計職稱考試做好相應的知識儲備，為從事會計工作提供知識儲備。

會計就是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督的一種管理活動。

恒企教育《高級實操會計師考證輔導班》課程大綱

假設一個企業(yè)的主要發(fā)生在年度內(nèi)的某一個中期，另外的中期沒有收入或收入很少，如果按照收入發(fā)生時確認的原則，就可能會對年度內(nèi)收入或利潤的預測產(chǎn)生誤導。然而如果不遵循發(fā)生時確認的原則，又如何來分配這收入呢？極端的一體論者建議對年收入進行預計并分配在中期。這顯然很難被多數(shù)所接受，即便是象這樣側(cè)重于一體觀的國家，也認為預計并不恰當，而規(guī)定應與年報采用一致的原則。IAS34第37、38段對季節(jié)性收入的確認作了明確規(guī)定，指出如果企業(yè)年末對年度內(nèi)季節(jié)性收入進行預計或遞延不合適的話，則在中期財務日也不應對此種收入進行預計或遞延，這種收入應當在發(fā)生時予以確認。這顯然體現(xiàn)了觀點。從各國情況來看，對于季節(jié)性收入的確認，大家基本一致。為消除季節(jié)性因素對預測的影響，有些國家規(guī)定中期財務中應對季節(jié)性活動的實質(zhì)予以披露，并補充提供中期財務報告日前12個月的相關信息。IAS34第21段也作了類似規(guī)定，鼓勵那些經(jīng)營具有高度季節(jié)性的企業(yè)提供截至中期財務日前十二個月以及前一個十二個月的比較信息。