在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中,會計(jì)的作用不言而喻。
IMA-MACC管理會計(jì),多方面打造財(cái)務(wù)人員,擺脫“賬房先生”的標(biāo)簽,做到不僅僅只是會會計(jì),還會管理,擅長溝通,為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值的財(cái)務(wù)人員。
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場地等。有的會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓,環(huán)境清幽,設(shè)施齊全,如廣州番禺區(qū)的陳文衛(wèi)教育。有的會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是和其他學(xué)校合用的,甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時(shí)租借教室甚至賓館上課的,一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)員將會面臨無處上課的可能。
它們是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營成果的體現(xiàn),也是外部人員了解企業(yè)運(yùn)作好壞的一扇窗口。
但是,會計(jì)似乎又很專業(yè),似乎只有會計(jì)師才能夠玩得轉(zhuǎn)、理得清…… 到底什么是會計(jì)呢?會計(jì)究竟是怎么一回事呢? 1.1 手持算盤的賬房先生:會計(jì)干些什么事 一提起“會計(jì)”,最容易使人想起“賬房先生”,身穿大褂,一邊噼里啪啦地?fù)芘惚P,一邊手持毛筆在記賬……這種對會計(jì)的認(rèn)識倒是有幾分形象。
移交清冊應(yīng)當(dāng)經(jīng)過監(jiān)交人員審查和簽名、蓋章,作為交接雙方明確責(zé)任的證件。
通常有三種情況:
7.簡述負(fù)債的定義、特點(diǎn)、分類和確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。
會計(jì)報(bào)表第一次使用時(shí),也存在報(bào)表初始化的問題。所謂報(bào)表初始化,就是新建報(bào)表,定義報(bào)表格式,設(shè)置報(bào)表參數(shù),定義報(bào)表取數(shù)公式和定義表內(nèi)及表間的鉤稽關(guān)系。
階段三:總賬會計(jì)→財(cái)務(wù)主管階段
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用現(xiàn)金采購材料或商品時(shí),一方面導(dǎo)致現(xiàn)金減少或債務(wù)增加,另一方面導(dǎo)致材料增加,而不是相反。
從中可以看出會計(jì)和出納的崗位職責(zé)是明顯不同的。用行業(yè)內(nèi)常講的話就是:出納管錢不管賬,會計(jì)管賬不管錢。
第三類:所有者權(quán)益要素內(nèi)部項(xiàng)目等額有增有減,資產(chǎn)和負(fù)債要素不變
4.1.3 所有者權(quán)益類項(xiàng)目
會計(jì)電算化主要是應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)代替人工進(jìn)行記賬、算賬、查賬、報(bào)賬,以及部分替代人工完成會計(jì)信息的處理、判斷和分析的過程,即通常意義上的狹義的會計(jì)電算化。會計(jì)電算化將電子計(jì)算機(jī)技術(shù)更為廣泛和深入地運(yùn)用于會計(jì)領(lǐng)域,在會計(jì)電算化事業(yè)不斷前進(jìn)的過程中,經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的處理方式、范圍和速度不斷發(fā)生變化,會計(jì)理論有了新的發(fā)展,會計(jì)管理制度和辦法也逐步得到修改和完善,同時(shí),與會計(jì)活動(dòng)密切相關(guān)的財(cái)務(wù)管理、審計(jì)稅務(wù)及工商管理等也出現(xiàn)了新的變革和發(fā)展。目前,會計(jì)電算化已成為一門融會計(jì)學(xué)、管理學(xué)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)為一體的交叉學(xué)科,其含義得到了進(jìn)一步引申與發(fā)展,與計(jì)算機(jī)技術(shù)在會計(jì)工作中應(yīng)用有關(guān)的所有工作都成為會計(jì)電算化的重要內(nèi)容,包括會計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會計(jì)電算化制度的建立、會計(jì)電算化的宏觀管理、計(jì)算機(jī)審計(jì)、電算化會計(jì)檔案管理等。因此,廣義的會計(jì)電算化是指與電子計(jì)算機(jī)在會計(jì)工作中應(yīng)用有關(guān)的所有工作。
2.會計(jì)電算化的特點(diǎn)
考試的流程和制度不同表現(xiàn)為:學(xué)員可以在報(bào)名后10年內(nèi)完成全部考試,可以自愿停考,補(bǔ)考次數(shù)不限,可以在全世界任何一個(gè)考場參加考試;學(xué)員也不用脫產(chǎn),不耽誤工作,以自學(xué)為基礎(chǔ);考試內(nèi)容也相對靈活,多為以案例為主的計(jì)算、分析題,充分考核學(xué)員的能力,不強(qiáng)求學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)化,鼓勵(lì)學(xué)員的創(chuàng)新思維;給中國學(xué)員多種選擇:可以選考中國稅法或英國稅法,可以選考中國公司法或英國公司法,可以選考國際會計(jì)準(zhǔn)則或英國(歐洲)會計(jì)準(zhǔn)則;考生取得該資格被廣泛尊重和認(rèn)可,尤其在歐洲走向大一統(tǒng)后,ACCA資格將被全歐洲認(rèn)可;ACCA考試對考生報(bào)名條件要求也不是很高,凡是具有教育部承認(rèn)的大專以上學(xué)歷,都可報(bào)名參加。
每年,仁和會計(jì)都會舉辦類似的公益講座達(dá)到600場,借此不僅為小微企業(yè)的財(cái)會人員提供專業(yè)知識及技能的系統(tǒng)升級,更為企業(yè)管理層的決策提供財(cái)務(wù)依據(jù)。也正因?yàn)槿绱耍屎蜁?jì)可以培養(yǎng)出與時(shí)俱進(jìn)的會計(jì)人才,并擁有隨時(shí)應(yīng)對當(dāng)下財(cái)會業(yè)界變化的能力。
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