蚌埠五河縣少兒編程培訓班

每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

智能編程機器人：dash，達奇適合年齡：5-12歲左右Dash是一個混合著紅外線、速度、重力等多種傳感器、擁有若干交互功能的機器人小伙伴。它可以唱歌，跳舞，與孩子對話，在不同應(yīng)用程序的控制下進行游戲攻關(guān)；還可以在家中穿梭，變換色彩或者控制車輪發(fā)出響動，與主人進行自然語言的問答。通過學習 Dash機器人的情景編程課程，可以培養(yǎng)孩子設(shè)計程序的能力、分析問題和解決問題的能力，從而提高大腦的邏輯思維能力。所有的編程課程，均可以由孩子在家長或老師的指引下在APP中完成。從基本的機器人操控程序go，到游戲化的編程應(yīng)用Wonder；從所見即所得的應(yīng)用Path，到模塊化的編程應(yīng)用Blockly以及音樂創(chuàng)作應(yīng)用xylo。讓孩子們真正在快樂學習的氛圍下學習知識，擁有無限可能。設(shè)計了適合每個年齡段、學習水平和游戲方式的 Dash 應(yīng)用程序。Wonder適合 8 歲及以上兒童Wonder 讓機器人技術(shù)像手指畫一樣有趣。兒童使用專為其設(shè)計的圖像化編程語言，為 Dash 創(chuàng)建詳細的行為，創(chuàng)造機器人寵物、朋友或夢想伙伴。Blockly適合 8 歲及以上兒童Blockly 專為 8 歲及以上兒童設(shè)計，通過有趣的項目和難題介紹高級編程概念。探索變量、事件、條件式及更多概念，通過兒童的代碼讓 Dash 成為舞蹈家、冒險家、藝術(shù)家和喜歡惡作劇的機器人。Path適合所有年齡段通過 Path，兒童在能夠在閱讀之前就開始了解機器人技術(shù)的基本概念！在平板電腦或智能上畫一條路線，兒童通過代碼讓 Dash 在房內(nèi)到處移動。Go適合所有年齡段為 Dash 取一個新的名字，讓它轉(zhuǎn)圈，讓它眨眼，還有很多其他玩法！探索機器人的燈光、聲音、傳感器和運動，使用 Go 應(yīng)用程序是了解 Dash 所有能力的第一步。Xylo適合所有年齡段通過 Xylo 編程，讓 Dash 成為音樂表演家。兒童可以使用木琴配件，通過編程讓 Dash 演奏他們最喜歡的歌曲或編寫自己的新曲子。所以dash的使用與學習是非常簡單的，在家長的引領(lǐng)下，3歲的小朋友都能進行學習想要了解更多，可以上淘店樂思構(gòu)了解一下

對于處在認知能力和習慣養(yǎng)成期的兒童來說，初學機器人編程，耐心和興趣最重要。隨著人工智能的發(fā)展，種類繁多的機器人和編程教育與人們的日常生活越來越密不可分，有遠見的家長都著手為孩子選擇合適的兒童機器人編程課程。曾有研究者表示，如果在孩子的早期教育中沒有對科學、數(shù)學和技術(shù)形成積極的態(tài)度，以后就很難鼓勵他們學習這些科目了。1.初學機器人編程，樂高ev3機器人相對比較簡單，適合入門。它采用模塊化編程，通過鼠標拖拽指令來完成機器人動作順序的排列，更改數(shù)值完成編程。這種基于圖形化的機器人編程方法，有助于增強機器人編程學習的趣味性，培養(yǎng)和延續(xù)孩子學習的興趣度。孩子通過努力可以自由控制機器人的行動，獲得一定的成就感，提高自信心。建議1：6-12歲的小朋友，還無法理解復雜的編程理念，完全使用編程語言來實現(xiàn)功能，也會非?？菰餂]有成就感，因此這個階段以培養(yǎng)興趣為主，通過游戲的方式簡化編程過程，理解編程的基本概念。建議2：孩子到了12-16歲，簡單編程游戲無法滿足自己對編程知識的需求，可以通過學習一些不太復雜的編程語言，比如python，html。用這些編程語言來編寫一些可以實際運行的程序，比如用html做個人網(wǎng)頁，用python做網(wǎng)絡(luò)爬蟲。當然，也可以選擇c語言、c++或pascal語言，學習vex機器人，還可以參加noip作為自己的目標。重點：這個階段最好能請一個專業(yè)的編程老師來指導學習，或者選擇合適的青少兒編程培訓班，與外界多多接觸，了解真正的編程世界是個什么樣子。另外三歲之后是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養(yǎng)識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產(chǎn)生反感抵觸，導致以后教育事倍功半。最好的方法就是培養(yǎng)興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索貓（什么）學，漢。字，答案是小帥，帥有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶，我就根據(jù)她的喜歡，效果非常贊。里面很多冒險故事，教寶寶識字，還有游戲鞏固。

三、《78201《小學生C++趣味編程》配套教學資源.rar》百度網(wǎng)盤資源免費下載鏈接:++趣味編程

一、學習機器人編程的好處有很多：設(shè)計——培養(yǎng)孩創(chuàng)新思維搭建——培養(yǎng)孩手能力、耐細致品質(zhì)編程——培養(yǎng)孩邏輯思維能力操控——培養(yǎng)孩手眼協(xié)調(diào)能力團隊合作——培養(yǎng)孩大局觀念提升表達能力、團隊合作能力比賽——培養(yǎng)孩面對壓力、面對挫折能力

四、適合任何人，python中，程序業(yè)務(wù)開發(fā)和底層控制是可以分開的。大多的程序語言都是程序員編寫源碼，編譯成應(yīng)用，然后直接給用戶使用。python則是，一些高級程序員編寫復雜的特殊業(yè)務(wù)處理的模塊，普通的程序員，使用這些模塊，拼接成應(yīng)用，然后給用戶使用。而大多新學python，就屬于這里講的普通程序員，就會明顯比其他語言學的快一些，相對簡單。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質(zhì)量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學習

在PBL項目式學習的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。