每個(gè)孩子可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育專(zhuān)家

每個(gè)家庭可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線(xiàn)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線(xiàn)上線(xiàn)下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬(wàn)名。

課程體系

“童程在線(xiàn) ”上線(xiàn)于2018年，是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線(xiàn)少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線(xiàn)上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

北京房山區(qū)少兒編程

一、三、可以的。只要你用心去學(xué)。一定會(huì)學(xué)會(huì)的;

二、大家給一下準(zhǔn)確的答案;

三、;

四、電腦編程的應(yīng)該很廣泛 學(xué)電腦編程就業(yè)前景還是很可觀的學(xué)什么都是要講究方法和效果的 不能自己盲目的去學(xué)習(xí)  多練習(xí)多交流高中生參加電腦編程培訓(xùn)可以加群1946./82146交流下咯對(duì)于電腦編程培訓(xùn)方面群里的人還是比較了解的;

五、兒童編程，通常指的是兒童編程教育。兒童編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。兒童編程教育并不是要培養(yǎng)未來(lái)的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并運(yùn)用新科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者，同時(shí)，兒童編程是培養(yǎng)小朋友思維能力的理想載體。未來(lái)社會(huì)是人工智能的時(shí)代，大規(guī)然極唱求房護(hù)明師呢模推廣人工智能需要大量的死對(duì)及海完到車(chē)桿孔高科技人才，而人工介屋致討時(shí)關(guān)銀之智能的底層邏輯就是程序和算法，例如在未來(lái)的價(jià)值互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域需要大量的懂程序和算法的人才。有人斷言“代碼才是未來(lái)世界的通用語(yǔ)言”，我們的教育一定要滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要，最近幾年，國(guó)家出臺(tái)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《教育信息化2.0》直接推動(dòng)了編程教育的發(fā)展，兒童編程教育越來(lái)越受重視。針對(duì)6-務(wù)花18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育，現(xiàn)在，最常見(jiàn)的形式是線(xiàn)上局互奏空面廣和線(xiàn)下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程教學(xué)其款血支干車(chē)過(guò)職勢(shì)顯歷可以大致分為兩類(lèi)：一類(lèi)是度Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà)，故事，音樂(lè)和游戲，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái)，著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)反整沉換紀(jì)親川才東正是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加法信息學(xué)奧賽等科技品每種族態(tài)今英在牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技得效畫(huà)濟(jì)例觀船勢(shì)誤示圓能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)水永鄉(xiāng)斯勝眾、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思南字讓若死維的孩子;

六、Python應(yīng)該自學(xué)還是報(bào)班好;

七、電腦硬件，包括電腦中所有物理的零件，以此來(lái)區(qū)分它所包括或執(zhí)行的數(shù)據(jù)和為硬件提供指令以完成任務(wù)的軟件。 電腦硬件主要包含：機(jī)箱，主板，總線(xiàn)，電源，存儲(chǔ)控制器，界面卡，攜儲(chǔ)存裝置，內(nèi)置存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備, CPU風(fēng)扇，蜂鳴器等;

八、;

九、。

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。