每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗。

小學(xué)生編程培訓(xùn)的，國內(nèi)好像還很少很少，沒喜果見到也沒聽說過

二、1.還可以吧。100分的卷子考60應(yīng)該可以了。不過有些概念題、數(shù)學(xué)題、填程序題、讀程序題，其實也不是非常容易，一不小心很容易錯，分?jǐn)?shù)就沒有了。你自己去看看真題做吧，我覺得應(yīng)該沒有什么問題的2.同樓上，不知道你學(xué)到什么程度了?；緮?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)其實不是很重要啦，樹了解一下就好了，圖論也了解一下就好了，近幾年么怎么考。動態(tài)規(guī)劃（dp）很重要，一定會考，還有包括簡單的搜索、貪心、枚舉等都要會編。這樣復(fù)賽拿二等以上沒有問題。3.經(jīng)驗啊不多，做真題，還有做聯(lián)系。，官方網(wǎng)站

不知道你們是對樂高有什么誤解...學(xué)樂高本不需要涉及到編程，不如說，樂高原本與電子元件無關(guān)。拼插積木才是樂高本來的姿態(tài)。我甚至想說單純的拼插積木才是最好的，因為沒有電子元件束縛也就更少了。

五、我個人的體會是：無論是哪一種編程語言，都只是一個工具而已。而最、最重要的是需要學(xué)習(xí)編寫程序的思路、以及嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思維方式！至于說哪一種編程語言好，現(xiàn)在流行的 C 語言、C++語言、以及JAVA是必須要熟練掌握的。另外，現(xiàn)在流行的對于文本文件處理來說，功能非常強大的 Python 語言，如果能夠熟練掌握也是更好的。希望可以幫到您，謝謝！

四、感覺還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會影響到孩子的性格 建議還是尊重孩子的意見 多讓孩子快樂的生活

 

小班教學(xué)

更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗

 

體驗式教學(xué)

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。