每年9月初，教育部發(fā)布當(dāng)年統(tǒng)考公共課及統(tǒng)考專業(yè)課大綱，在各科考試大綱中，明確了的相應(yīng)科目的試題結(jié)構(gòu)，能夠有效幫助大家進行針對性復(fù)習(xí)。1.馬克思主義從必然性與偶然性的辯證統(tǒng)一中理解杰出人物的歷史作用，認(rèn)為(6)?？粕佳惺欠裼蓄~外的考試科目?10：最后想跟二戰(zhàn)的同學(xué)說，檔案、不去報到、學(xué)籍、未報到證明，這幾個缺一不可!一、熟悉基本的解題步驟和解題方法趨勢四：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試招生改革　一是進一步擴大高校招生自主權(quán)。對高校的研究生教育來說，自主決定招生專業(yè)和規(guī)模，根據(jù)自身特色和優(yōu)勢自行選拔需要招收的不同類型人才是學(xué)校辦出特色、提升質(zhì)量的重要保證?？v觀我國研究生招生改革歷程，不斷尋求科學(xué)有效的人才選拔方式的過程也正是高校招生自主權(quán)力逐漸擴大的過程?？茖W(xué)、合理、有序地賦予招生單位更多的招生自主權(quán)，將更有利于激發(fā)招生單位在人才選拔過程中的積極作用，有利于人才選拔質(zhì)量的提升。二是招生考試改革要注重與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)?！皟?yōu)化類型結(jié)構(gòu)，建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的招生選拔制度”是深化研究生招生改革的總體要求之一。招生的目的是為了培養(yǎng)，能夠招收到符合培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)生才是高質(zhì)量的招生。經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求類型是多樣化的，各類考生自身的潛質(zhì)特點也是不盡相同的，有些學(xué)生適合從事學(xué)術(shù)研究，有些學(xué)生善于解決實際問題。因此，無論是招生機制的改革還是考試科目內(nèi)容的改革，都要注重區(qū)分不同類型，要能夠使適應(yīng)社會需求的各類人才脫穎而出。三是注重初試環(huán)節(jié)與復(fù)試環(huán)節(jié)改革的配套銜接問題。研究生招生考試在“優(yōu)化初試、強化復(fù)試”的改革原則指導(dǎo)下，未來的趨勢將更注重初試環(huán)節(jié)對基本共性能力、綜合素質(zhì)的考查作用;考查學(xué)生學(xué)術(shù)水平、專業(yè)能力，或者職業(yè)素養(yǎng)、解決實際問題的潛質(zhì)等將會更加依賴復(fù)試環(huán)節(jié)。在改革中，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好兩個環(huán)節(jié)的銜接配合，既要充分發(fā)揮各自不同的考查側(cè)重，也要注意兩個環(huán)節(jié)的互動補充，使其產(chǎn)生“1+1>2”的效果。③?？瓶佳械膶W(xué)校一般還要加試，即通過筆試來測試本專業(yè)的基礎(chǔ)課程;③考試地點：考生在報名時，可以根據(jù)自己的實際情況選擇不同的考試地點。撥打報考院校招生辦的電話查詢成績，或者撥打考點所在單位招生辦查準(zhǔn)考證號。(2)對于跨學(xué)?？忌?，收集信息最關(guān)鍵確定考研院校和專業(yè)，這是考研最為關(guān)鍵的一步。根據(jù)自身實力及規(guī)劃，明確好報考的學(xué)校及專業(yè)，能夠讓自己快速的明確復(fù)習(xí)方向，有針對性的進行考研準(zhǔn)備。2.我校在中國研究生招生信息網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)中收到考生調(diào)劑信息后，立即對考生條件進行審核并在兩天內(nèi)給予考生是否可以參加復(fù)試的答復(fù)。我校同意復(fù)試的考生需盡快回復(fù)“接受復(fù)試”或“拒絕復(fù)試”，如在規(guī)定時間內(nèi)不予回復(fù)，則視為“拒絕復(fù)試”;1950年5月，教育部頒布《高等學(xué)校暫行規(guī)程》，其中明確規(guī)定“大學(xué)應(yīng)當(dāng)設(shè)立培養(yǎng)研究生教育的組織機構(gòu)”。同年，頒布《關(guān)于高等學(xué)校1950年度暑期招考新生的規(guī)定》，這是新中國成立后的第一個研究生招生文件，也是我國研究生教育招生制度的起源。此后，中央政府先后頒布《高等學(xué)校培養(yǎng)研究生暫行辦法(草案)》(1953年)、《高等學(xué)校培養(yǎng)研究生工作暫行條例(草案)》(1963年)等一系列政策文件，對培養(yǎng)學(xué)校、生源要求、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)目標(biāo)加以明確，強調(diào)研究生教育要“自力更生培養(yǎng)我國高質(zhì)量的高層次人才”，明確了本科教育與研究生教育兩階段關(guān)系。但是好景不長，因文化大革命我國研究生招生從1966年開始停止，直至1977年恢復(fù)，中斷達12年之久。1.符合(一)中的各項要求;很多?？瓶忌鷷?dān)憂自己的英語水平因為沒過4、6級，而覺得考研英語更是不可逾越的高峰。其實并非如此，考研英語同4、6級是不同的難度側(cè)重點，考研英語沒有聽力，分值集中在閱讀，這是可以通過多做多讀多背往年真題獲得高分的。試卷包括試題冊和1張答題卡?？忌鷳?yīng)將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫在答題卡相應(yīng)題號的選項上，將翻譯和寫作部分的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。和導(dǎo)師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更“實用”，說的話更實在一些。因此，我建議，如果想考研，盡量找到研究生咨詢，你絕下會后悔。A節(jié)