長沙瀏陽市少兒編程培訓(xùn)班

每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

長沙瀏陽市少兒編程培訓(xùn)班

一、機(jī)器人培訓(xùn)多少錢一個(gè)月;

二、五、有幫助啊，現(xiàn)在編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程可以增加孩子更多的額外競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而且，編程是與電腦溝通的過程，可以打破常規(guī)思維，讓孩子注重邏輯思考，編程還是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要精?zhǔn)的指令，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心、耐心與專注力，我兒子本來做什么事都是三心二意的，注意力很不集中，現(xiàn)在在極客晨星學(xué)習(xí)了之后明顯改善了，他們那里采用游戲互動(dòng)型教學(xué)方式教孩子學(xué)編程，漸進(jìn)式學(xué)的習(xí)方法，讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。這樣一來孩子不僅學(xué)的開心，而且做事也變得專心多了;

三、編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互；到了比較高年級(jí)的階段，就會(huì)開始學(xué)習(xí)python，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向；而為了更好的入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++，C++是底層編程語言，可以控制機(jī)器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。由此可見，無論是python還是C++，都是未來極佳的出路和選擇。這也是少兒編程和數(shù)奧不同的地方。有漁編程希望能幫助到你~~;

四、;

五、;

六、在兒童編程機(jī)構(gòu)里，哪家機(jī)構(gòu)比較好;

七、一、我將要參加，不知...我學(xué)過VB，不知在學(xué)VC++是否容易;

八、三、這個(gè)不容易，需要掌握大量的運(yùn)動(dòng)學(xué)和控制理論（線性和非線性，包括智能控制）相關(guān)的計(jì)算分析知識(shí)。一般的it程序員如果不是自動(dòng)化或控制工程專業(yè)，以及對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)有充分把握了解的話，很難勝任機(jī)器人設(shè)計(jì)編程工作。-----我這里主要是指工業(yè)機(jī)器人類，服務(wù)機(jī)器人類的編程；不是指一般的簡(jiǎn)單的兒童或中小學(xué)教育機(jī)器人的編程。其實(shí)，最簡(jiǎn)單的教育機(jī)器人編程也需要編程的人對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)有所了法怠瘁干誆妨搭施但漸解。嵌入式運(yùn)動(dòng)控制程序設(shè)計(jì)的人設(shè)計(jì)一般教育機(jī)器人程序還是占有一定基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。 至于最底層的編程是否是c語言還是其它并不是特別重要。機(jī)器人本身就是個(gè)多電腦系統(tǒng)，cpu自然不能少，所以，cpu本身也就決定了最底層的編程工具;

九、;

十、你好，哪一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，是見仁見智的問題，最好自己經(jīng)過實(shí)地調(diào)研得出答案， 只要你選擇優(yōu)秀的城市，并且去這個(gè)城市的市中心經(jīng)過貨比三家找出的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不會(huì)太差。

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。