每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數(shù)達 18 萬名。

課程體系

“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

大連中山區(qū)少兒編程培訓學校

一、建議你去些NOIer的博客  還有ACMer的博客  他們的博客上有很多的解題技巧 和結(jié)題報告;

二、編程是人來研究實際野坦斗問題，然后把它變成機器可執(zhí)行的指令人工智能方法是用數(shù)據(jù)來驅(qū)動一個模型，模型來返回一個判斷，這種解決問題的方式來自是判斷下一步， 如果你的問題可以轉(zhuǎn)化為人工智能，那么解決問題的方式就變成了弄數(shù)據(jù)編程，俗稱寫代碼，或者寫程序，是指編寫計算機程序員，讓計算機按照編程者的思維去執(zhí)行一系列指令的行為。一、編程可以控制小到計算機、、智能手表、智能汽車、智能家電，大其宣實話承月劇罪銀到航天飛機、登月探測器、衛(wèi)星等設備的運行。二、編程還可以做很多有趣的事視那簡豐情，比如，有個程序員因為工作繁忙沒空陪女朋友聊天，就寫了一個微信機器人，自動跟女朋友信運的微信聊天。三、還有一部分編程工作，就是對很多人來說非常神秘的領(lǐng)域肉請伯臉首頌磨了，就是通常所說的黑客/紅客了，他們通常擁有高超的技術(shù)，可以通過一些代碼控制別人的電腦，竊取一些文件，賬號之類的機密信息;

三、class process{;

四、沒有;

五、2018年10月11日，深圳大學北大匯豐商學院內(nèi)的匯豐創(chuàng)講堂里正在進行一場“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享，7位福布斯中國“30歲以下創(chuàng)業(yè)者”各自分享著自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及他們在創(chuàng)業(yè)過程中的收獲;

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九、信息學奧賽詳細流程;

十、一些好的程序模塊代碼，即便是70年代寫成的，拿到現(xiàn)在放到一些系統(tǒng)里面作為功能模塊都能適合的很好，而現(xiàn)在我看到的是，很多小公司軟件一升級或改進就動輒全部代碼重寫，大部分重復性工作無謂的浪費了時間和精力;

十一、什么讓Ruby和Ruby on Rails如此的有吸引力呢？Ruby on Rails使用的實時映射技術(shù)和元編程技術(shù)，免去了開發(fā)者在開發(fā)過程中編寫大量樣板文件代碼的煩惱。在少數(shù)需要使用樣板文件代碼的時候，開發(fā)者可以通過Ruby on Rails內(nèi)建的生成器腳本實時創(chuàng)建，而不再是通過手工編寫。Ruby on Rails的這個特點可以使開發(fā)者更專注于系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)，而不必為一些瑣碎的細節(jié)所煩擾;

十二、三、可以線上學啊，堅果學院：專業(yè)線上少兒編程教育培訓，幼兒園、小學、初中、高中計算機科學steam教育課程。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質(zhì)量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。