廣州南沙區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)8年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn),目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)14萬(wàn)名。
童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù),打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課,線下“三師”(兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師)配合教學(xué),課堂互動(dòng)有趣,問(wèn)題及時(shí)解答,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
二、先學(xué)scratch。一般來(lái)說(shuō),入門(mén)級(jí)的編程語(yǔ)言有scratch和python。如果是沒(méi)有基礎(chǔ)的話,建議先學(xué)習(xí)圖形化編程,推薦使用scratch,為圖形化語(yǔ)言,簡(jiǎn)單易學(xué),更適合編程啟蒙,針對(duì)6-16歲孩子的趣味編程語(yǔ)言,只需要使用鼠標(biāo),學(xué)生就可以編寫(xiě)自己的故事書(shū),動(dòng)畫(huà)片或者小游戲。
一、1 非常感謝評(píng)委和組織方給予我的肯定和支持,讓我有機(jī)會(huì)展示自己的編程成果。2 我深深地體會(huì)到編程能夠帶給我更多的樂(lè)趣和成就感,也感謝我的父母和老師一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)。3 我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)編程,用技術(shù)創(chuàng)造更多的價(jià)值和貢獻(xiàn),為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量。
二、信息學(xué)奧林匹克全國(guó)第四次培訓(xùn)試題 北京師范大學(xué)附中 大連市第八中學(xué) 長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué) 上海市格致中學(xué) ... 第88屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽8月88日至88日在綿陽(yáng)南山中學(xué)舉行。 第五次NOI指導(dǎo)教師培訓(xùn)班圓滿結(jié)束 8118...
ESATA 接口1394接口 USB接口 網(wǎng)絡(luò)接口的讀寫(xiě)。
三、合肥青少年信息學(xué)哪里有培訓(xùn)?
我以后不想制作網(wǎng)頁(yè),我想編輯程序,比如殺毒軟件什么的
一、小孩不要去學(xué)編程,現(xiàn)在市場(chǎng)上的少兒編程,學(xué)不了啥的。并且好多都是假的培訓(xùn),不如讓小孩多一些興趣愛(ài)好,或者參加夏令營(yíng)或者冬令營(yíng),多出去看看世界
真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助,精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng),讓孩子感覺(jué)身處其中,激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣,提升邏輯思維能力。
以學(xué)生為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中,綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。