三、課程內(nèi)容：

資產(chǎn)負(fù)債表是指反映企業(yè)在某一特定日期的財務(wù)狀況的報表。資產(chǎn)負(fù)債表主要反映資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三方面的內(nèi)容，并滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”平衡式。

（一）資產(chǎn)，反映由過去的交易、事項形成并由企業(yè)在某一特定日期所擁有或控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)按照流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)兩大類別在資產(chǎn)負(fù)債表中列示，在流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)類別下進(jìn)一步按性質(zhì)分項列示。

學(xué)習(xí)方法：在老師指導(dǎo)下學(xué)員獨立完成從建賬到編制報表的全部工作。

本課程包括理論課程和實踐課程兩個部分，理論課程突出基礎(chǔ)知識的掌握，實踐課程要突出能力培養(yǎng)，通過老師的教授以及實踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具有良好的法律修養(yǎng)和較強(qiáng)的運用法律知識解決問題的能力。

答：小編了解到，籌建期間取得的專用發(fā)票進(jìn)項稅是可以抵扣的。

第一：偏科，初級會計職稱一共考兩門科目，一科是初級會計實務(wù)，另一科是經(jīng)濟(jì)法。

會計科目的概念與原則

學(xué)習(xí)方法：1、手把手、企業(yè)真實賬簿實踐2、以企業(yè)實際現(xiàn)用的憑證、帳簿、會計報表、稅務(wù)報表及表格各項資料為主要教具;3、以現(xiàn)場操作為主要教學(xué)、以講為輔助，少說多練，強(qiáng)調(diào)實用性;授課過程中大量穿插實例操作體驗，突出工作重點，注重實用性。4、包教包會、一期不會下期免費再學(xué)。5、全國狀元知名師資帶你掌握會計知識6、線上線下雙師資讓你充分利用上下班碎片化時間學(xué)習(xí)7、相關(guān)專業(yè)本科、專科學(xué)歷、讓你職業(yè)技能學(xué)歷證書實現(xiàn)雙提升，助力您實現(xiàn)高薪夢！

上元老師擁有10年以上主管會計經(jīng)驗，我們師資經(jīng)過嚴(yán)格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

事實上，在我國，管理會計和財務(wù)會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發(fā)達(dá)國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

收益性支出是指企業(yè)所發(fā)生的支出僅與一個會計期間的收益相關(guān)，例如購買辦公用品的支出、支付的當(dāng)月職工工資薪酬等；資本性支出是指企業(yè)發(fā)生的支出不僅僅與一個會計期間的收益相關(guān)，而是和一個以上的會計期間相關(guān)，例如企業(yè)購建一棟廠房，該廠房在使用壽命期內(nèi)，企業(yè)收益都和該項支出相關(guān)。

課堂提問二：

只有把“死數(shù)據(jù)”與“活情況”充分結(jié)合，做到指標(biāo)增減有“數(shù)據(jù)”，說明分析有“情況”，彼此相互印證、補(bǔ)充，財務(wù)分析才有說服力、可信度，邏輯性才強(qiáng)，可操作性才大。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本次發(fā)行的可轉(zhuǎn)債的計息起始日為可轉(zhuǎn)債發(fā)行首日。

（一）會計的概念

2.1　會計的基本概念