(五)本條第(一)項至第(四)項規(guī)定的貨物的運輸費用和銷售免稅貨物的運輸費用。
本書未特別指明之處,均為狹義概念,即營業(yè)收入。
距離2018年初級會計考試還有兩個月的時間。小伙伴大概也開始已經(jīng)準(zhǔn)備起飛備戰(zhàn)。對于有些報班的或者自己學(xué)的會計從業(yè)者,內(nèi)心也有個疑惑:這次能通過考試嗎?
恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓(xùn)第一線的注冊會計師和資深會計講師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和理論修養(yǎng)。多年來,恒企始終以勤奮務(wù)實的作風(fēng)和優(yōu)質(zhì)高效的輔導(dǎo)效果服務(wù)廣大考生.極大地提高了廣大學(xué)員的會計水平。恒企學(xué)校致力于打造“技能培訓(xùn)”品牌,將品牌化運營作為學(xué)校獲取社會認(rèn)知與贊譽的重要戰(zhàn)略,力求培訓(xùn)教育模式的不斷創(chuàng)新,力求使學(xué)員全面發(fā)展。恒企會計老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、上課生動易懂,老師全程跟蹤輔導(dǎo),直到你考出止。CPA基礎(chǔ)班:緊扣考綱要求,對考點進(jìn)行全面解析,配合相應(yīng)習(xí)題,一舉擊中考點建立系統(tǒng)知識框架。學(xué)員根據(jù)課程進(jìn)度系統(tǒng)性學(xué)習(xí),打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。CPA強化班:突出重點,化繁為簡。配套習(xí)題講解,強化對重要知識點的掌握,讓學(xué)員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺??及啵焊鶕?jù)歷年考題,把握命題趨勢以及解題思路,通過??甲寣W(xué)員了解解題方法和做題規(guī)律。深入剖析、融會貫通,為學(xué)員的順利通過提供堅強后盾。
(一)會計基本理論(第1章、第28章)
標(biāo)準(zhǔn)二:不得做假賬(做假賬等行為將終身禁業(yè))根據(jù)決定,因有提供虛假財務(wù)會計報告,做假賬,隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告,貪污,挪用公款,職務(wù)侵占等與會計職務(wù)有關(guān)的違法行為被依法追究刑事責(zé)任的人員,不得再從事會計工作。根據(jù)決定,會計人員有“不依法設(shè)置會計賬簿的”、“私設(shè)會計賬簿的”、“隨意變更會計處理方法的”等行為之一,情節(jié)嚴(yán)重的,五年內(nèi)不得從事會計工作。而根據(jù)現(xiàn)行會計法規(guī)定,由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書。
1. 會計信息不對稱
及時性是會計信息相關(guān)性和可靠性的制約因素,企業(yè)需要在相關(guān)性和可靠性之間尋求一種平衡,以確定會計信息及時披露的時間。
在公允價值計量下,資產(chǎn)和負(fù)債按照在公平交易中,熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計量。
如領(lǐng)用了生產(chǎn)用原材料,則
借:管理費用
貸:原材料 應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出)
應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅額) 0.51
會計電算化是以電子計算機為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中的簡稱,是一個應(yīng)用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。
那么你大膽來報,在這里書本給你,知識點也給你,全都免費的送給你。更關(guān)鍵的只要兩個月,讓你快速上手能全面、系統(tǒng)掌握會計實務(wù)操作技能。
到了帝國(公元前221年至公元前206年)時,還以法律形式對會計管理做出明確規(guī)定。再從“會計”一詞的起源看,根據(jù)漢代許慎的《說文解字》和后人的注釋,“會”字包含集合,一點一滴都不要漏掉,有增益的意思;“計”就是計算,“直言曰計”,如實反映情況。
④設(shè)置輔助核算科目。對需要進(jìn)行部門核算、項目核算等專項核算的會計科目進(jìn)行輔助核算設(shè)置。
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考生在備考不同學(xué)科的時候要根據(jù)不同學(xué)科的特點分類記憶,比如中級經(jīng)濟(jì)法偏文科,很多的法律條文看似難懂但其實只要轉(zhuǎn)換角度,抓住重點,多看幾遍還是可以做到理解記憶的。中級財務(wù)管理偏理,公式的記憶不能脫離習(xí)題的練習(xí)。在學(xué)習(xí)文理科目的時候一定是存在不同側(cè)重的,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能更快掌握。
長期負(fù)債是指償還期在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期以上的債務(wù)。
會計信息畢竟是一種專業(yè)性較強的信息產(chǎn)品,在強調(diào)會計信息的可理解性要求的同時,還應(yīng)假定使用者具有一定的有關(guān)企業(yè)經(jīng)營活動和會計方面的知識,并且愿意付出努力去研究這些信息。
具體內(nèi)容參見第八章第三節(jié)。
面對國內(nèi)巨大的市場需求缺口,國家相關(guān)部門、單位都意識到,亟需建立一套系統(tǒng)性的培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范。
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