3、班級(jí)選擇性大：長(zhǎng)年招生，滾動(dòng)開班，每?jī)芍芫烷_一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會(huì)出現(xiàn)交了錢沒(méi)班級(jí)上或自已沒(méi)時(shí)間上的情況；

1、具有完全民事行為能力；2、已取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)（第3版）》由孔慶林、乾惠敏、梁剛、李國(guó)蘭、弋建明負(fù)責(zé)撰寫；

實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性和及時(shí)性是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的次級(jí)質(zhì)量要求，是對(duì)首要質(zhì)量特征要求的補(bǔ)充和完善，尤其是對(duì)某些特殊交易或者事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí)，需要根據(jù)這些質(zhì)量要求來(lái)把握其會(huì)計(jì)處理原則；

7．會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容有哪些？

從建校伊始，仁和會(huì)計(jì)教育一直秉持“仁者愛人，和者諧也”的理念，以“理清中國(guó)企業(yè)財(cái)富，培養(yǎng)中華會(huì)計(jì)精英”為使命，始終專注實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，至今已經(jīng)歷經(jīng)十六載風(fēng)雨。從在武漢成立第一所校區(qū)并迅速輻射周邊城區(qū)，乃至如今在全國(guó)各大核心城市扎下根基，一路憑借雄厚的師資與專業(yè)力量的支撐，助力了幾十萬(wàn)計(jì)的學(xué)員成功實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)就業(yè)與高薪夢(mèng)想，收獲了社會(huì)各界與廣大學(xué)員的一致贊譽(yù)與肯定。

例如，在“原材料”總分類賬戶下，可以按材料類別如“原材料主要材料”、“輔助材料”等開設(shè)二級(jí)賬戶，在二級(jí)賬戶下面按材料品種開設(shè)明細(xì)分類賬戶。

所以，歷史成本具有客觀性，滿足會(huì)計(jì)信息質(zhì)量可靠性的要求。

● 有意向從事管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理領(lǐng)域的職業(yè)人士

萬(wàn)事開頭難，最開始一個(gè)月是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?，F(xiàn)在有人問(wèn)我該買什么資料，我說(shuō)你就買會(huì)計(jì)吧，如果挺過(guò)來(lái)了再問(wèn)我該買其他什么資料。因?yàn)闆](méi)有基礎(chǔ)，我不知道什么叫分錄也不知道什么叫資產(chǎn)，雖然前言也會(huì)講，但由于沒(méi)有宏觀的感覺，覺得很艱辛，有時(shí)還會(huì)懷疑自己是否適合學(xué)習(xí)這個(gè)東西。但是每當(dāng)想放棄的時(shí)候就告訴自己到底想要什么，一次次地挺過(guò)來(lái)，大概2個(gè)月開始進(jìn)入正軌了一切才好起來(lái)。

會(huì)計(jì)憑證種類繁多，按照編制的程序和用途可分為：原始憑證和記賬憑證。前者是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)填制的原始書面證明，如銷貨發(fā)票、款項(xiàng)收據(jù)等（詳見4.2節(jié)）。

債權(quán)人只能獲得固定利息和租金，不參與公司剩余收益分配。當(dāng)資本報(bào)酬率高于債務(wù)利率時(shí)，會(huì)增加每股收益。

（二）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)恒等式的影響

會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容就是指特定會(huì)計(jì)主體的資金運(yùn)動(dòng)（價(jià)值運(yùn)動(dòng)）。根據(jù)我國(guó)《會(huì)計(jì)法》第十條的規(guī)定，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

所謂的“無(wú)紙化”考試，也就是脫離傳統(tǒng)的紙、筆等作答工具，考生在電腦上完成讀題、作答、提交試卷。2016年，全國(guó)共有26個(gè)地區(qū)的中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試加入了無(wú)紙化考試試點(diǎn)。2017年相關(guān)政策已經(jīng)確定，會(huì)計(jì)資格無(wú)紙化考試全面實(shí)行。

初級(jí)會(huì)計(jì)考試，采用的是無(wú)紙化機(jī)考答題模式，從題庫(kù)中抽取相應(yīng)的題目組合，因此，這種方法下，知識(shí)點(diǎn)就變得零碎、覆蓋面大，讓很多考生抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)中帶來(lái)了一定的困難，因此，也是導(dǎo)致初級(jí)會(huì)計(jì)職稱失敗的一點(diǎn)原因。