（1）腳踏實地。一定要抱有踏實的心態(tài)，財務(wù)工作是項細致的工作，事無巨細，不管你處在什么財務(wù)崗位，所有的這些事情都與企業(yè)整體的財務(wù)工作相關(guān)，因此一定不要好高騖遠，應放低姿態(tài)做好各項本職工作。

②有價證券的數(shù)量要與會計賬簿記錄一致，有價證券面額與發(fā)行價不一致時，按照會計賬簿余額交接。

元小寶想說，主要你現(xiàn)在認識到和別人的差距就不晚，財務(wù)工作其實是一個很有發(fā)展的工作，17年薪資調(diào)研，同比其他職能崗，財務(wù)薪資持續(xù)走高，低收入和高收入之間差了不止50倍，低收入群體密集，高收入群體占比相對較小，所以才給人帶來一種財務(wù)收入低的假象。

定資產(chǎn)、在建工程、工程物資、油氣資產(chǎn)、無形資產(chǎn)（如專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)）、開發(fā)支出、商譽等。

例如，嘉美有限責任公司和云龍批發(fā)市場簽訂了一份采購螺釘?shù)暮贤?，該合同不能證明這項業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況，也就不能作為原始憑證并據(jù)以記賬，而當貨到付款后，對方公司開具了銷售發(fā)票，這張發(fā)票就可作為會計入賬的原始憑證。

是指應當計提折舊的固定資產(chǎn)的原價扣除其預計凈殘值后的金額。如果已對固定資產(chǎn)計提減值準備，還應當扣除已計提的固定資產(chǎn)減值準備累計金額

1. 會計從業(yè)資格證

第一，預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益。

在日常生活中，人們往往一提及財務(wù)工作，就聯(lián)想到你是一名會計，有的也會認為會計就是在公司里進行簡單的記賬，這些都是源于大家對會計概念還不是很清楚，下面就現(xiàn)實中容易混淆的幾個概念進行區(qū)分。

謹慎性的應用也不允許企業(yè)設(shè)置秘密準備，如果企業(yè)故意低估資產(chǎn)或者收入，或者故意高估負債或者費用，將不符合會計信息的可靠性和相關(guān)性要求，損害會計信息質(zhì)量，扭曲企業(yè)實際的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，從而對使用者的決策產(chǎn)生誤導，這是會計準則所不允許的。

會計人的專業(yè)能力說白了就是工作能力，就是實務(wù)能力，就是會計信息化下所需要具備的能力，這個就是新的《會計法》對于會計人的最新要求。

-設(shè)置層級明確、權(quán)責對等的預算組織體系。設(shè)立預算委員會組織和協(xié)調(diào)預算的編制、審查、匯總、報告等預算事宜，并對董事會負責；企業(yè)內(nèi)部各職能部門具體負責本部門業(yè)務(wù)預算的編制、執(zhí)行、分析及控制工作。

（1）一次憑證。在記錄時，只能記錄一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，不能連續(xù)或后期累加使用，如支票、收據(jù)、銀行結(jié)算憑證等。如圖4-4所示憑證就屬于一次憑證。

在價值周轉(zhuǎn)過程中還會發(fā)生一種資本來源代替另一種資本來源的情況。

學校課程導航

除了21天學會計系列，會計匯在課程中還設(shè)置了針對特定財務(wù)崗位的課程。出納和會計是財務(wù)新人中最常見的角色，也是眾多“財務(wù)預備役人員”瞄準的目標崗位。針對出納和會計，會計匯設(shè)置了零基礎(chǔ)出納和零基礎(chǔ)會計課程，便于小白用戶和有一定基礎(chǔ)的用戶的學習和就業(yè)。

市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的目的在于追求最大的經(jīng)濟效益。成本管理要為這個目的服務(wù)，必然要講求成本效益，樹立成本效益觀念。所謂成本管理的成本效益觀念就是成本管理要從“投入”與“產(chǎn)出”的對比分析來看待“投入 （成本）”的必要性、合理性，即考察成本高低的標準是產(chǎn)出（收入）與投入（成本）之比，該比值越大，則說明成本效益越高，相對成本越低；考察成本應不應當發(fā)生的標準是產(chǎn)生（收入）是否大于為此發(fā)生的成本支出，如果大于，則該項成本是有效益的，應該發(fā)生。否則，就不應該發(fā)生。

可見，在成本效益觀念下，成本絕對數(shù)并非越低越好，關(guān)鍵看一項成本的發(fā)生產(chǎn)生的效益（收入或引起的企業(yè)總成本的節(jié)省）是否大于該項成本支出。成本效益觀念是戰(zhàn)略成本管理的重要基礎(chǔ)，戰(zhàn)略成本管理的方法均體現(xiàn)了成木效益觀念。而傳統(tǒng)成木管理則強調(diào)成木絕對數(shù)的節(jié)約與節(jié)省，而這樣做的結(jié)果可能是得不償失的。

②記賬規(guī)則是“兩類科目，同收同付;同類科目，有收有付”。例如，生產(chǎn)隊收獲糧食,記：收：糧食物資,收：農(nóng)業(yè)收入。又如購買化肥，記：收：糧食物資──化肥，付：存款。