在你想放棄的時(shí)候，想想18歲那年的夏天，你在還未成年的年紀(jì)熬過了高中三年，那段苦澀而甜蜜的時(shí)光?，F(xiàn)在你多了大學(xué)四年的磨煉，還對(duì)付不了研究生考試嗎？希望我們都能為自己的心保留一塊空地，裝著那年懷揣理想永不服輸?shù)淖约?，然后繼續(xù)努力。沒有準(zhǔn)考證，或者記不住準(zhǔn)考證號(hào)，看到同學(xué)都查到成績(jī)，自己該多著急，于是各種求助度娘找回自己的準(zhǔn)考證號(hào)。4、注意事項(xiàng)一是招生規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)。20世紀(jì)90年代以后，我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)期，迫切需要能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等各方面的高層次人才。這一時(shí)期的研究生教育規(guī)模呈現(xiàn)出穩(wěn)步增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，以北京市為例，碩士招生規(guī)模年均增速在15%左右。二是招生單位自主權(quán)在一定程度上有所擴(kuò)大。經(jīng)過30多年的發(fā)展，研究生招生單位正在逐漸從完全被動(dòng)接受完成招生計(jì)劃向享有適度的招生自主權(quán)轉(zhuǎn)變。這一時(shí)期出臺(tái)的《國(guó)家教委直屬高校深化改革，擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)的若干意見的通知》(1992年)等一系列文件均對(duì)適度放開高校的招生自主權(quán)作出了規(guī)定。例如：規(guī)定高校適當(dāng)增加調(diào)節(jié)性的招生計(jì)劃;招收委培生和自費(fèi)生比例可打通使用等。與此同時(shí)，自籌經(jīng)費(fèi)研究生試點(diǎn)逐步擴(kuò)大;單獨(dú)考試招生工作得以進(jìn)一步規(guī)范;明確了“同等學(xué)力”資格要求，取消對(duì)本科學(xué)力考生的工作年限要求;增加了支教團(tuán)、推免生等招生模式。三是專業(yè)學(xué)位研究生招生開始起步。1990年，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位成為我國(guó)第一個(gè)開展試點(diǎn)的專業(yè)學(xué)位。隨后，法律碩士專業(yè)學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位等試點(diǎn)工作相繼展開。無法籠統(tǒng)的說哪個(gè)更好，雙證是一樣的。就業(yè)而言，一是學(xué)校牌子響不響亮，二是你的專業(yè)以及能力，而無所謂專、學(xué)碩;學(xué)碩學(xué)制長(zhǎng)于專碩半年到1年;專碩獎(jiǎng)學(xué)金略少(甚至沒有);專碩有老師帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)，實(shí)踐性更強(qiáng)，學(xué)碩重視科研成果，理論性更強(qiáng)。適合自己的才是最好的。為了彌補(bǔ)招生簡(jiǎn)章的不足，應(yīng)付考生不停地打電話詢問一些有關(guān)信息，有的招生單位(一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等)特別公布一些說明，比如：歷年報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分?jǐn)?shù)、參考書目等等，但保送人數(shù)、保留學(xué)籍人數(shù)仍無法公布，因?yàn)樗麄円话阋?1月份研究生報(bào)名之前左右才能確定。北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、渤海大學(xué)、東北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、青海師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆師范大學(xué)。【錯(cuò)解分析】歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的具體過程始終起著一定的作用，有時(shí)甚至對(duì)歷史事件的進(jìn)程和結(jié)局發(fā)生決定性的影響，但不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)。B錯(cuò)誤。自新中國(guó)成立以來，我國(guó)研究生招生制度的發(fā)展變革歷程與我國(guó)高等教育體制的變革息息相關(guān)，其間也伴隨著中國(guó)研究生教育制度應(yīng)對(duì)高等教育大眾化的實(shí)踐探索，伴隨著適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的不懈努力?；仡?0多年來我國(guó)研究生招生發(fā)展改革歷程，先后經(jīng)歷了新中國(guó)成立后的創(chuàng)制與探索期、改革開放初期的恢復(fù)改革期、20世紀(jì)末的穩(wěn)步發(fā)展期、21世紀(jì)初的快速發(fā)展期以及當(dāng)前的深化改革和內(nèi)涵發(fā)展期。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”，簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。有人說名企戀愛招名牌大學(xué)的學(xué)子，這類說法并不單方面，該當(dāng)說名企愛情招在學(xué)科排名靠前的高校結(jié)業(yè)的學(xué)生，因?yàn)榇髮W(xué)的品牌影響、與大型企業(yè)單干、與市場(chǎng)需求接軌的教育形式、師資布景力量、解說風(fēng)致等才是掂量一種教導(dǎo)形式成功與否的環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)校都有它的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，決定就讀學(xué)校，定然要把這個(gè)成分思考進(jìn)去，剖析思慮黌舍的知名度及自己所就讀專業(yè)在市場(chǎng)上的認(rèn)知度。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。從學(xué)習(xí)收獲來看，"學(xué)歷"代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷;"學(xué)位"代表著學(xué)習(xí)程度和條理(當(dāng)然，為了取得碩士學(xué)位也未必有相干的碩士學(xué)習(xí)履歷)。學(xué)歷僅僅證實(shí)了一小我學(xué)習(xí)的光陰和過程，但學(xué)位倒是對(duì)這總體所學(xué)常識(shí)達(dá)到未必程度的招供。考研政治綜合例題歷史人物在歷史發(fā)展中的作用考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)是考研報(bào)名最后一個(gè)階段，主要是核對(duì)考生基本信息、采集圖像、考試費(fèi)用繳納等。