在我國特殊教育學(xué)科還是一門年輕的學(xué)科。隨著社會文明程度的不斷提高，對聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢群體”的關(guān)注，將會像對“天才開發(fā)”一樣受到越來越多的重視，這就預(yù)示著特殊教育專業(yè)人員將會面臨越來越多的社會需求。他們可以到特殊教育的中心、學(xué)校為特殊兒童服務(wù)，也可以直接深入到每一個特殊兒童的家庭，進行直接有效的干預(yù)和指導(dǎo)，還可以開發(fā)和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發(fā)展用品的市場，使得特殊教育的服務(wù)形式更規(guī)模化、規(guī)范化，這里將是一片非常有潛力的職業(yè)開發(fā)市場。有些學(xué)校接受專科畢業(yè)生10月現(xiàn)場確認時沒有畢業(yè)證，但如果你復(fù)試時領(lǐng)到畢業(yè)證了，就按應(yīng)屆本科的資格進行考試。如果復(fù)試時你還沒有領(lǐng)到畢業(yè)證，那就按同等學(xué)力加試。有些學(xué)校要求嚴格，可能會取消報考者資格，所以請及時同報考院校溝通。(6)?？粕佳须y不難?4、知識體系邏輯結(jié)構(gòu)的改變現(xiàn)場確認是考研報名最后一個階段，主要是核對考生基本信息、采集圖像、考試費用繳納等。專科畢業(yè)兩年及以上就擁有與大學(xué)本科畢業(yè)生同等的學(xué)習(xí)能力，簡稱同等學(xué)力。原則上，除了全日制本科其他都必須按同等學(xué)力進行報考。根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。目前，我國學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等13大類，13大類下面再分為110多個一級學(xué)科，110多個一級學(xué)科下面再細分為400多個二級學(xué)科，同時還有招生單位自行設(shè)立的很多二級學(xué)科。(12)沒有成績單怎么辦?(12)沒有成績單怎么辦?(二)報名參加法律(法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生及往屆本科畢業(yè)生;國家承認學(xué)歷的?？飘厴I(yè)生報考碩士研究生，須畢業(yè)兩年(從?？飘厴I(yè)到錄取為研究生當(dāng)年的9月1日)或兩年以上，并達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。但是，招生單位有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，對考生的學(xué)歷提出高于大專畢業(yè)的要求。所以，專科畢業(yè)生在選擇報考院校前，應(yīng)向當(dāng)?shù)卣猩块T查詢，確認所報單位是否允許?？飘厴I(yè)生報考。另，具體附加要求參看專題內(nèi)的注意事項。3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。二、微分中值定理的相關(guān)證明一、符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試：畢業(yè)生可在特殊教育福利機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進行教學(xué)工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)（如中國盲文出版社）任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了一個新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢一直不錯。能和導(dǎo)師聯(lián)系上，得到他的一兩點指點，無疑會如虎添翼。但這并不容易，因為導(dǎo)師一般都很忙，即使聯(lián)系上也要注意打交道的方式。還有一點很有意思，很多研究生反映，越是好的學(xué)校，和導(dǎo)師聯(lián)系的必要性也越小。好的學(xué)校一般信息比較透明，黑箱操作比較少，出題也比較規(guī)范，很少有偏題、怪題。