在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。我給題主推薦的是社會工作，雖然社工現(xiàn)在也沒有前幾年那么好考了，但在眾多考研專業(yè)里，也算是一個性價比很高的專業(yè)了。之前在另外一個回答里也講過很多性價比高的學校，985、211和雙非學校都有社會工作考研哪個學校更容易？-助研社的回答-知乎這邊再補充幾所好考的雙非學校**20年首*總共錄取30人，*分330，*分420，均分360左右。360以下的考生有19人，從考生的成績來看，也沒有壓分的情況，考生也很一般，在北京地區(qū)是一所很不錯的學校。山西科技*山西科技*20年錄取22人，其中一名特殊計劃，*分327，*分380，平均分350左右。過*線10分左右就能錄取，而且專業(yè)課給分也比較足貴州**貴州**20年總共錄取40人，其中一志愿上岸只有8人，其余全部都是調(diào)劑考生，一志愿考生分數(shù)都不高，上了*線就錄取，也不是學?？桃鈮悍郑饕强忌蛔?，而且位于B區(qū)，公共課給分相對寬松，考研難度很低想了解更多社會工作考研的情況，記得關(guān)注我！北京地區(qū)社會工作考研難度分析（*人民*）社會工作考研最全解析當你覺得累了，覺得自己的身體在接受知識時明顯降低了效率，不妨放下筆，休息幾分鐘再繼續(xù)戰(zhàn)斗，所謂磨刀不誤砍柴工就是這樣一個理。試卷滿分:100分。委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費用由委托單位提供，畢業(yè)后到委托單位工作。其它均與定向培養(yǎng)研究生相同。(3)獲得*承認的高職高專學歷后滿2年(從畢業(yè)后到2014年9月1日，下同)或2年以上，達到與*本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員;試卷題型與分值:試卷內(nèi)容與分值占比:再者要形成自己的答題思路。每一類型的題目下,你要有固定的回答邏輯。比如名詞解釋,先解釋什么,再解釋什么。簡答題的邏輯應該怎樣。如果你自己沒有思路,建議找知網(wǎng)上相關(guān)老師的論文,看看論文的寫作邏輯,然后應用到答題中,這樣你的回答就會非常有深度。當然了,這個工作不是一朝一夕就能形成的,需要久久為功。一輪先撈稠的，第二輪撈稀的。同學你好，不考數(shù)學的話可以選擇法律非法學，教育類、文學類、歷史學類、理學類、管理類的專業(yè)。打算跨考的話，數(shù)學適合跨考的專業(yè)有金融類、計算機類、大數(shù)據(jù)、人工智能AI、統(tǒng)計、經(jīng)濟與管理類。新歡動手操作的話可以考慮考專碩，專碩培養(yǎng)應用型人才，偏向于實踐型。*聯(lián)考專業(yè)試卷滿分:150分。英語?現(xiàn)在考研輔導班的選擇有很多，同學們可以根據(jù)自己的實際情況選擇就近方便的輔導班上課，比較方便也比較有效。大部分考研輔導班也有網(wǎng)課和面授。面授也可以選擇集訓營模式，類似高三的全封閉狀態(tài)，可以更好地把精力全部集中在學習上?？佳械目颇恐?專業(yè)課的分量無疑是*重的。除了管理類聯(lián)考和考數(shù)學的專業(yè),大部分專業(yè)都是要考兩門專業(yè)課,分值占比也是*高的。不管是什么專業(yè),學習的原則是相通的,萬變不離其宗,這個宗就是抽絲剝繭,勤做筆記,整理歸納,形成體系。那么具體應該如何操作呢?今天就和大家分享專業(yè)課應該怎樣復習。教育部對報考碩士研究生的考生資格要求為：國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生及往屆本科畢業(yè)生;國家承認學歷的?？飘厴I(yè)生報考碩士研究生，須畢業(yè)兩年(從?？飘厴I(yè)到錄取為研究生當年的9月1日)或兩年以上，并達到與大學本科畢業(yè)生同等學力。但是，招生單位有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，對考生的學歷提出高于大專畢業(yè)的要求。所以，專科畢業(yè)生在選擇報考院校前，應向當?shù)卣猩块T查詢，確認所報單位是否允許?？飘厴I(yè)生報考。數(shù)學一2022考研常識之十三大學科門類解讀：歷史學隨著社會的不斷發(fā)展和教育水平的不斷提高，本科畢業(yè)生隨手一抓一大把，幾乎每個地方都有本科生的身影。因此，就業(yè)已成為一個大問題，很多用人單位在招聘看兩點，你是否具備掌握的技能，是否受過高等教育。如果你沒有這兩點，那么找到一份更好的工作可能并不容易。因此，具有這種情況的學生都優(yōu)先考慮考研。畢竟，考試可以獲得碩士學位，起點比本高，機會比本科多，為未來就業(yè)提供更好的平臺，增加一份籌碼?？佳锌梢詳U大人際圈通過考研的學習，我重新審視了*的生活，讓我知道，生活應該有一條主線，并且始終如一。在本科期間，每天只與本班同學有交往，幾乎很少與其他同學互動，每天都是兩點一線，宿舍到教室，大一就結(jié)束了，除了學習一點課本上的知識，別的什么也沒有學到，也沒認識幾個朋友。在大二大三，由于課程比較多，面臨畢業(yè)論文等壓力，沒有時間參與各種活動，去開闊眼界，導致*四年就這樣碌碌無為過去了，這是令人遺憾的回憶。因此，通過考研，我在這一年的復習中獲得了很多。在短短的一年里，人際圈擴大了很多，結(jié)交了很多朋友。