海口龍華區(qū)少兒編程

每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

我自己是個(gè)程序員，而且近期也在教自己的孩子編程，我孩子現(xiàn)在讀一年級(jí)，我想我來比較中立地回答這個(gè)問題1、少兒編程肯定不是大家想的和現(xiàn)在眾多程序員一樣，給各個(gè)公司編寫程序，這里可是千差萬別的。一個(gè)真正合格的程序員，最起碼要掌握的技能：a、英語 b、大學(xué)數(shù)學(xué) c、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)只能是作為編程的入門基礎(chǔ)，你指望一個(gè)小學(xué)生能很好的掌握這些基本技能是不可能的。就比如，你讓一個(gè)小學(xué)生去理解什么叫指針，什么叫內(nèi)存，甚至什么叫算法，你覺得可能嗎？2、少兒編程肯定沒有各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吹的那樣神奇，大家一定要理智的對(duì)待。少兒編程對(duì)少兒的培養(yǎng)，僅僅局限于培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)小孩善于動(dòng)腦的好習(xí)慣。就拿現(xiàn)在最火的少兒編程語言scratch來說，所有模塊都是已經(jīng)封裝好的，小孩要做的只是把這些模塊怎么拼裝起來而已，這學(xué)習(xí)的是一種思想，要達(dá)到真正能編程的目的還相差甚遠(yuǎn)。3、但是，少兒編程就真的沒什么用嗎，我個(gè)人持樂觀態(tài)度，因?yàn)楝F(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)，我們以前小學(xué)學(xué)習(xí)乘法要三年級(jí)，而且是5年制，現(xiàn)在的小孩2年級(jí)上學(xué)期就開始學(xué)習(xí)乘法和除法了，學(xué)習(xí)能力比我們要強(qiáng)很多，我們只要培養(yǎng)好孩子的興趣，讓他有編程的思想，當(dāng)有一天他有興趣的時(shí)候，會(huì)很快切入到編程思想中，而且能迅速成為一名優(yōu)秀的程序員。

不錯(cuò)的，少兒編程就選的這，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，首先建立起編程重要的邏輯思維、算法思維，哪怕將來不從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃也有一個(gè)好的鋪墊。

答案是 scratched