每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

答：目前，機器人編程教師資格證還沒有被國家認可。機器人編程教師資格證孔務呀行地找是由機器人行業(yè)協(xié)會和教育機構聯(lián)合發(fā)布的，旨在提高機器人編程教師的素質和專業(yè)水平。它的考試內(nèi)容包括機器人編程基礎知毫談增均打幫識、機器人編程技術、機器人編程綜合應用等，僅林良持額歡植棉低考試難度較高。獲得機器人帝安風讀爭準輸程調編程教師資格證后，教師可以更好地熟悉機器人編程，為學生提供更優(yōu)質的教學服務。但是，由于機器人編程教師資格證的發(fā)展時間較短，還未被國家認可，因此，教師們也知征吸不能憑借機器人編程教師資格證獲得更多的職業(yè)機會。

二、小孩學編程軟件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，給您推薦幾款國內(nèi)最好的少兒編程軟件。1、Mind+Mind+是一款擁有自主知識產(chǎn)權的國產(chǎn)圖形化編程軟件，誕生于2013年，由DFRobot開發(fā)。主要就是針對國內(nèi)科技創(chuàng)新教育需求而開發(fā)的圖形化編程軟件，也是國內(nèi)最早的圖形化編程軟件工具之一。在Scratch平臺不能使用后，驚喜發(fā)現(xiàn)它完全可以兼容sb3格式保存的編程文件，其程序文件甚至可以一鍵導入到軟件中，實現(xiàn)了對Scratch功能的無縫對接。目前很多學校老師、同學很多都在使用的一款編程軟件。Mind+最大優(yōu)點是對硬件的支持非常豐富。直接支持中小學創(chuàng)客教育最常用的主流開源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可對上百種常用硬件模塊進行編程控制，包括各種傳感器、執(zhí)行器、顯示器、通訊模塊、功能模塊等；并且開放用戶庫，用戶可以自己制作擴展庫。另外，Mind+還能滿足中小學老師對于AI人工智能知識教學的各種需求，支持 AI 與 IoT ，除了圖形化編程，還可以使用 Python/C/C++等高級編程語言。Mind+已在國內(nèi)歷經(jīng)8年打磨，已然成為科創(chuàng)教育學科、競賽中普遍使用的青少年編程軟件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款兒童圖形化編程軟件，可以幫助中小學生或者非專業(yè)的技術人員快速入門編程，從而控制各種各樣的電子模塊。最大的特點其擴展功能豐富，尤其是人工智能AI這一塊，很值得研究，如果是高水平進階者，甚至可以自己開發(fā)相關的插件。對比Scratch功能，KittenBlock也已有了相關的替代功能，比如百度大腦這個模塊可以實現(xiàn)文字朗讀，語音識別等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python編程。 3、慧編程V5慧編程是一款面向STEAM教育領域的積木式編程和代碼編程軟件，基于Scratch3.0開發(fā)，近400萬用戶用它創(chuàng)造、學習和分享。它不僅能讓用戶在軟件中創(chuàng)作有趣的故事、游戲、動畫等，還能對Makeblock體系、micro：bit等硬件進行編程。特點提煉：1.慧編程V5除了動畫創(chuàng)作和游戲制作外，還支持對機器人和開源硬件編程2.配合硬件教學，讓課堂教學內(nèi)容和形式更豐富；3.支持豐富的開源硬件，滿足更多課程需求，提高課堂創(chuàng)造效率4.支持一鍵切換Python和Python輸入模式，實現(xiàn)從圖形化編程到代碼編程的進階教學5.配套教學資源和課堂管理平臺，打造高效課堂6.支持AI和IoT黑科技，可設計各種趣味應用7.即將支持多平臺使用，提供流暢的編程教學體驗 4. 其他軟件目前還有一些兒童編程替代軟件，如扣叮、編程貓、kitten等，大家感興趣都可以搜索下載嘗試。

三、答樂高考級證書教育局不認可，因為樂高主要是手工操作，創(chuàng)造孩子的思維能力，所以教育局對樂高證書是不認可的

二、有幫助1. 圖形化編程塊Scratch使用圖形化編程塊來代替代碼，這使得編程變得更加直觀和易于理解。兒童可以通過拖拽編程塊的方式來編寫程序，而不需要記憶復雜的語法規(guī)則。2. 豐富的資源Scratch社區(qū)擁有大量的資源，包括教程、項目、素材等。這些資源可以幫助兒童更好地學習編程，同時也可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。3. 社區(qū)支持Scratch擁有一個龐大的社區(qū)，這個社區(qū)包括教育者、家長和學生。社區(qū)成員可以相互交流、分享經(jīng)驗和資源，這對于兒童來說非常有幫助

五、據(jù)了解東莞那邊有一家搞工業(yè)機器人編程培訓的，有分初級、中級、高級課程，134313龍生67497提供參考！

泊思地機器人是上海比較好的一家，不管是拿獎還是教育資質都是有保障的。目前上海閘北和普陀有分校。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養(yǎng)學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。