是實(shí)行中期財(cái)務(wù)制度較早的國(guó)家。初提出報(bào)送中期資料，是1934年條例發(fā)布后，證券管理委員會(huì)（SEC）要求上市公司當(dāng)某一年有某種特殊事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，填報(bào)含有中期資料的8K表；1945年SEC開(kāi)始要求公司采用8K表提供例行的季度資料；1949年8K表轉(zhuǎn)為9K表，以后歷經(jīng)了幾次變化，到1970開(kāi)始以包括季度及相關(guān)資料在內(nèi)的 10Q表代替9K表。直到1973年，美國(guó)會(huì)計(jì)原則委員會(huì)（APB）才發(fā)布了涉及中期財(cái)務(wù)原則的第28號(hào)意見(jiàn)書（APB28），1974年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)（FASB）又發(fā)布了對(duì)APB28某些段落進(jìn)行修正的第三號(hào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（FAS3）。

（2）財(cái)物的收發(fā)、增減和使用。

有點(diǎn)類似于門門通樣樣瘟。再退一萬(wàn)步講，即使你學(xué)得很出色，走上社會(huì)后，哪一家企業(yè)會(huì)把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個(gè)環(huán)境密切結(jié)合，是要在多年與這個(gè)企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來(lái)的，豈是書本上能夠?qū)W到的東西?如果沒(méi)有單位聘用你來(lái)管理，那么你在社會(huì)上怎么立足?經(jīng)濟(jì)學(xué)只是皮毛，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會(huì)計(jì)學(xué)的精髓你都還一概不知但會(huì)計(jì)學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來(lái)后，你就已經(jīng)具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

黃經(jīng)理猶豫片刻，選擇了第一筆分錄。小施解釋道，關(guān)鍵問(wèn)題是對(duì)甲公司抵債股權(quán)占甲公司注冊(cè)資本1%的理解。乙公司的股權(quán)占甲公司注冊(cè)資本的1%，實(shí)際上有兩層含義：

所以，我們做會(huì)計(jì)工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

營(yíng)業(yè)外支出———債務(wù)重組損失 1.9

（1）《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》一般適用于股份有限公司。實(shí)踐中企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的母公司和子公司均應(yīng)當(dāng)執(zhí)行此準(zhǔn)則。

人，切莫自以為是，地球離開(kāi)了誰(shuí)都會(huì)轉(zhuǎn)，古往今來(lái)，恃才放肆的人都沒(méi)有好下場(chǎng)。所以，即便再能干，也一定要保持謙虛謹(jǐn)慎，做好自己的事情，是金子總會(huì)發(fā)光。

我們?cè)鴰椭患覚C(jī)械制造客戶將半成品庫(kù)存縮減了90%，這家企業(yè)原來(lái)采用傳統(tǒng)的按功能布置的生產(chǎn)方式，將沖床、鉆床、折彎?rùn)C(jī)等各自單獨(dú)集中在一起，每個(gè)工序成批生產(chǎn)成批移動(dòng)，我們幫其調(diào)整了生產(chǎn)布局，按照工藝流程來(lái)布置，根據(jù)節(jié)拍時(shí)間把沖床、鉆床、折彎?rùn)C(jī)排成數(shù)條單元生產(chǎn)線生產(chǎn)不同型號(hào)的產(chǎn)品，產(chǎn)品在工序間形成“單件流”，同時(shí)通過(guò)建立生產(chǎn)線快速切換流程，導(dǎo)入TQM和TPM提高生產(chǎn)流程的穩(wěn)定性，減少不必要的緩沖庫(kù)存，實(shí)施一年后不但庫(kù)存減少了90%，空間也比以前節(jié)省了一半。

（） 19．收入是指企業(yè)在日?；顒?dòng)中形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

從負(fù)債的定義可以看到，預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)是負(fù)債的一個(gè)本質(zhì)特征。在實(shí)務(wù)中，履行義務(wù)所需流出的經(jīng)濟(jì)利益帶有不確定性，尤其是與推定義務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益通常需要依賴于大量的估計(jì)。因此，負(fù)債的確認(rèn)應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)利益流出的不確定性程度的判斷結(jié)合起來(lái)，如果有確鑿證據(jù)表明，與現(xiàn)時(shí)義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流出企業(yè)，就應(yīng)當(dāng)將其作為負(fù)債予以確認(rèn);反之，如果企業(yè)承擔(dān)了現(xiàn)時(shí)義務(wù)，但是導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益流出的可能性很小，就不符合負(fù)債的確認(rèn)條件，，不應(yīng)將其作為負(fù)債予以確認(rèn)。

2. 未來(lái)流出的經(jīng)濟(jì)利益的金額能夠可靠地計(jì)量

就拿案例1-1列出的這些事項(xiàng)，你是如何算賬的呢？這個(gè)月賺多少錢，花費(fèi)多少呢？ 方法一 按照這個(gè)月現(xiàn)金收付的情況，我們可以這么算： 這29000元只是說(shuō)明這個(gè)月現(xiàn)金流入流出的凈余額，也就是從現(xiàn)金上看，你在5月末增加了29000元的現(xiàn)金。

一直以來(lái)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和中級(jí)都是有很多考生聯(lián)合報(bào)考，因?yàn)檫@兩個(gè)考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，很多考過(guò)中級(jí)的考生想要繼續(xù)深造備考注會(huì)，但畢竟注會(huì)和中級(jí)的難度差距很大，又苦于對(duì)于注會(huì)就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

貨幣資產(chǎn)和儲(chǔ)備資產(chǎn)都是資產(chǎn)。

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，需要取得或填制適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)憑證，證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或完成；同時(shí)要由相關(guān)的經(jīng)辦人員和負(fù)責(zé)人，在憑證上簽字、蓋章，以明確業(yè)務(wù)責(zé)任人。

編寫組采取統(tǒng)一策劃、分工負(fù)責(zé)的方式完成有關(guān)編寫工作，主要分工如下：

最后，我建議大家，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，確保聽(tīng)就要弄懂，不懂就反復(fù)聽(tīng)，別想不會(huì)就過(guò)第二遍怎么怎么樣，如果你有這種心理趕緊改正。只有這樣，我們的時(shí)間才一分一秒都沒(méi)有浪費(fèi)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面已經(jīng)掌握的知識(shí)在聽(tīng)后面的章節(jié)時(shí)遺忘了，不用怕，知識(shí)就是一個(gè)不斷重復(fù)與累積的過(guò)程，當(dāng)我們?cè)俾?tīng)第二遍時(shí)，那些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)又會(huì)回到腦海，輕輕松松掌握一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)！

(1)批準(zhǔn)賒銷信用與銷售相互獨(dú)立，防止銷售部門為增加業(yè)績(jī)而放寬信用標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)增大; (2)批準(zhǔn)賒銷信用與發(fā)貨開(kāi)票相互獨(dú)立，防止向不符合信用標(biāo)準(zhǔn)的客戶進(jìn)行賒銷，增加壞賬風(fēng)險(xiǎn); (3)發(fā)送貨物與開(kāi)票相互獨(dú)立，防止發(fā)貨未經(jīng)批準(zhǔn)，銷售業(yè)務(wù)沒(méi)有被記錄或商品被盜竊;

浦軍認(rèn)為，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力測(cè)評(píng)在行業(yè)的推廣及應(yīng)用，有望解決會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型過(guò)程中的實(shí)操與思維難點(diǎn)，助力傳統(tǒng)核算型會(huì)計(jì)人才向管理型會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)化。