還需要注意的是：

（1）一般來講，法律主體必然是一個會計主體，但會計主體不一定是法律主體。會計主體可能是法律主體的一部分，也可能是幾個法律主體的綜合體。例如，在企業(yè)集團的情況下，一個母公司擁有若干個子公司，企業(yè)集團在母公司的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展經(jīng)營活動。母、子公司雖然是不同的法律主體（母、子公司分別也是會計主體），但為了全面地反映企業(yè)集團的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，就有必要將這個企業(yè)集團作為一個會計主體，編制合并會計報表（此處的企業(yè)集團不是一個法律主體）。又如，獨立核算的生產(chǎn)車間、銷售部門等也可以作為一個會計主體來反映其財務(wù)狀況，但它們都不是法律主體。

（2）會計分期是以持續(xù)經(jīng)營為前提的，會計分期假設(shè)是持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的一個必要的補充。如果一個會計主體持續(xù)經(jīng)營而無期限，在邏輯上就要為會計信息的提供規(guī)定期限，這是會計信息系統(tǒng)發(fā)揮作用的前提。有了持續(xù)經(jīng)營和會計分期這兩項假設(shè)，既把會計主體的經(jīng)營活動看成是逝水不斷的長河，又人為把它隔斷以測定其流量，于是產(chǎn)生了會計一系列基本原則、特有的程序和方法，以便既立足于繼續(xù)經(jīng)營，而又可能分清各個會計期間的經(jīng)營業(yè)績，為一個會計主體連續(xù)提供各個會計期間的經(jīng)營成果和期初、期末財務(wù)狀況及其變動的信息。

（3）由于會計分期的存在，才有了權(quán)責發(fā)生制這個會計基礎(chǔ)。如果沒有會計分期假設(shè)，會計上就無所謂“收入實現(xiàn)”、“費用分配”，無所謂“折舊”和“攤銷”，也就不存在本期和非本期，不存在“權(quán)責發(fā)生制”和“收付實現(xiàn)制”，不存在“預收”、“預付”、“應收”、“應付”，因而也就不可能定期編制會計報表，為會計主體提供會計信息。

四種單據(jù)的時間順序

二是所屬單位負責人不能盡快監(jiān)交，需要由主管單位派人督促監(jiān)交。如主管單位責成所屬單位撤換不合格的會計機構(gòu)負責人（會計主管人員），所屬單位負責人卻以種種借口拖延不辦交接手續(xù)時，主管單位就應派人督促會同監(jiān)交等。

對象是指觀察或思考的客體。會計的基本職能是進行會計核算和實施會計監(jiān)督，會計核算和會計監(jiān)督內(nèi)容的高度概括就是會計對象。

《辦法》指出，借款人營運資金量影響因素主要包括現(xiàn)金、存貨、應收賬款、應付賬款、預收賬款、預付賬款等。在調(diào)查基礎(chǔ)上，預測各項資金周轉(zhuǎn)時間變化，合理估算借款人營運資金量。在實際測算中，借款人營運資金需求可參考如下公式：

①會計工作交接完畢后，交接雙方和監(jiān)交人在移交清冊上簽名或蓋章，并應在移交清冊上注明：單位名稱，交接日期，交接雙方和監(jiān)交人的職務(wù)、姓名，移交清冊頁數(shù)以及需要說明的問題和意見等。

圖2-1 賬戶的基本結(jié)構(gòu) 由于經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生所引起的各項會計要素的變動，從數(shù)量上看，存在增加和減少兩種情況，因此，賬戶基本結(jié)構(gòu)也分為左右兩個基本部分，一方登記增加額，另一方登記減少額。

不管是采用訂本式的總分類賬，還是采用活頁式賬頁的明細賬，一般每個企業(yè)只需合用一本總賬，即使采用活頁式賬簿的明細賬，年底也匯總裝訂到一起，所以為了方便工作，總賬和明細賬一般設(shè)置會計科目索引，如表3-7所示。

會計學專業(yè)就業(yè)前景

其實，大家都知道，報會計學的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學科，所以自然沒有興趣可言了。很多學生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學、喜歡數(shù)學等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)自己喜歡會計。但為何會計學專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學的就業(yè)前景。

一定程度上，考得會計從業(yè)資格證證明你擁有一定的會計知識，是一種對你學習會計專業(yè)成績的肯定，很多公司找會計，證書是一個基礎(chǔ)，特別是當今社會環(huán)境，會計競爭越來越激烈，你要擁有自己優(yōu)勢。不管以后從業(yè)證是否取消，其實與你并沒有什么關(guān)系。你選擇了會計這條路，就不要將自己局限于起點，最簡單直接的方式就是考取更高級的證書。在我國目前的現(xiàn)有觀念里，你的證書含金量越高，就證明你越有能力，也會在眾多的候選人中獲得更多的競爭力，脫穎而出。在別人還在迷茫的時候，你就已經(jīng)領(lǐng)先不止一點點！。

國庫券是國家財政當局為彌補國庫收支不平衡而發(fā)行的一種政府債券。

購買性支出可分為社會消費性支出和政府投資性支出兩部分。

1.社會消費性支出包括國防、行政、科學、文化、教育、衛(wèi)生等部門的事業(yè)經(jīng)費支出。

2.政府投資性支出包括社會基礎(chǔ)設(shè)施投資支出以及農(nóng)業(yè)、能源、通訊、交通等關(guān)系到國計民生的領(lǐng)域的投資支出。

二、購買性支出對社會再生產(chǎn)的影響分析

1.對生產(chǎn)和流通的影響

在西漢還出現(xiàn)了名為“計簿”或“簿書”的賬冊，用以登記會計事項。

（2）庫存現(xiàn)金收付管理的主要內(nèi)容

圖4-3　自制原始憑證——借款單

按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)不同可分為款項收付憑證、出入庫業(yè)務(wù)憑證、成本費用憑證、購銷業(yè)務(wù)憑證、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)憑證。

6. 利潤

（2）會計科目按其所歸屬的會計要素不同，分為資產(chǎn)類、負債類、所有者權(quán)益類、成本類、損益類五大類。