本課程涉及商業(yè)行業(yè)、稅收知識、實訓公司管理與會計政策,手工賬和電腦賬、財務管理、多行業(yè)會計實戰(zhàn)、大工業(yè)會計實戰(zhàn)、工業(yè)會計財務管理實戰(zhàn)教程、高級財務管理知識等考點提要內(nèi)容.

二、會計慣例

在這里要強調(diào)的是，ACCA考試與國內(nèi)會計資格考試不同，因為從會計的發(fā)展過程來看，國外不管從會計學理論研究還是會計的實踐經(jīng)驗，都比國內(nèi)的發(fā)達和先進，通過認識這些不同，我們可以深入了解會計發(fā)展的前景，以及在實踐當中，我們應如何借鑒這些先進的理念和因素，從而提高會計工作的效率及發(fā)揮更大的管理職能，進而推動會計事業(yè)的發(fā)展。

在本質(zhì)上，該方法與方法二基本相同，只是思路不同罷了。但在實際中，有許多企業(yè)是不按規(guī)章辦事的，同樣經(jīng)常出現(xiàn)短借長用的問題，導致長期資產(chǎn)過大，出現(xiàn)所有者權益與長期負債之和與長期資產(chǎn)的差額為負值的現(xiàn)象。當然，如果這種現(xiàn)象較為嚴重，這家企業(yè)很可能存在短期償債能力不足，也很可能存在較大的法律與操作風險，應引起我們銀行信貸人員的高度重視，根據(jù)實際情況，及時采取限制準入、退出等信貸制裁措施。

盡管企業(yè)員工的知識技能、企業(yè)所處優(yōu)越的地理位置、企業(yè)在客戶中建立起來的良好信譽，以及企業(yè)多年培育起來的品牌商標等都可以給企業(yè)帶來潛在的未來收益，但是這些都不能作為無形資產(chǎn)入賬。

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學經(jīng)驗和理論修養(yǎng)。多年來，恒企始終以勤奮務實的作風和優(yōu)質(zhì)高效的輔導效果服務廣大考生．極大地提高了廣大學員的會計水平。恒企學校致力于打造“技能培訓”品牌，將品牌化運營作為學校獲取社會認知與贊譽的重要戰(zhàn)略，力求培訓教育模式的不斷創(chuàng)新，力求使學員全面發(fā)展。恒企會計老師上課認真負責、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導，直到你考出止。CPA基礎班：緊扣考綱要求，對考點進行全面解析，配合相應習題，一舉擊中考點建立系統(tǒng)知識框架。學員根據(jù)課程進度系統(tǒng)性學習，打下扎實的專業(yè)基礎。CPA強化班：突出重點，化繁為簡。配套習題講解，強化對重要知識點的掌握，讓學員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據(jù)歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過?？甲寣W員了解解題方法和做題規(guī)律。深入剖析、融會貫通，為學員的順利通過提供堅強后盾。

⑤借：營業(yè)外支出 13.35

總賬賬戶稱為一級賬戶，總賬以下的賬戶稱為明細賬戶。

06【證書頒發(fā)】

2．登記總分類賬及其所屬明細分類賬的方向應該相同。

在我們每天遇到的大量的咨詢會計中級職稱考試的學員中，很多人擔心自己付出了努力但是害怕通不過考試，這種擔心屬于正常，但是，蘇州會計中級職稱培訓機構上元會計的老師也提出：只要克服了以下難題，通過中級會計職稱考試并非難事。

近幾年國家機關每年都要招考公務員，對那些從小就有治國理想的同學是一個很好的機會。如果你感覺能忍受公務員的清貧生活，并且對公務員這個職業(yè)有較濃厚的興趣，可以在每年畢業(yè)前參加公務員招考考試。

六、高校教師

本書針對該問題，結合目前常用的軟件進行實例講解，讓讀者在熟練掌握手工記賬的同時，面對財務軟件也能從容不迫。

對于經(jīng)濟法中繁瑣的法律條文，還可以通過梳理思維導圖的方式，把握知識點概念框架內(nèi)容，提綱挈領地把相關的零散知識點串聯(lián)起來，建立彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，串聯(lián)記憶。

（6）會計記錄的文字應當使用中文。在民族自治地區(qū)，會計記錄可以同時使用當?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。在中華人民共和國境內(nèi)的外商投資企業(yè)、外國企業(yè)和其他外國組織的會計記錄，可以同時使用一種外國文字。