要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。共15分。先確定考什么學(xué)校，再去他的主頁看他的招生簡章，和招考專業(yè)，確定自己有否資格報考，具體方法簡章有。(16)“辯證法本來是人類的全部認識所固有的”的認識是正確的。在人類任何一個認識命題中，都可以發(fā)現(xiàn)辯證法一切要素的胚芽，都包含著一般和個別、本質(zhì)和現(xiàn)象、然和偶然等辯證關(guān)系，這就表明辯證法本來是人類的全部認識所固有的。畢業(yè)生可在特殊教育福利機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學(xué)校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進行教學(xué)工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復(fù)中心以及編輯出版業(yè)（如中國盲文出版社）任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學(xué)生提供了一個新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢一直不錯。是的，部分院校復(fù)試時會加試該校該專業(yè)的核心課程，但初試是同本科生考研一樣的科目。4)根據(jù)寫作目的和特定作者，恰當(dāng)選用語域。(7)?？粕佳杏袃?yōu)勢嗎?臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生專業(yè)課考試科目分別設(shè)置，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位初試"臨床醫(yī)學(xué)綜合能力"國家統(tǒng)一出題，300滿分，口腔醫(yī)學(xué)類學(xué)?？勺灾鬟x擇臨床醫(yī)學(xué)綜合能力或自主出題;進入到20世紀(jì)90年代初，黨的十四大提出“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。此后，我國根據(jù)國情制定了一系列重大的宏觀教育政策制度，包括《人民共和國教師法》《人民共和國教育法》《人民共和國高等教育法》等，以及《中國教育改革和發(fā)展綱要》《研究生教育和學(xué)位工作“八五”計劃和十年規(guī)劃要點》，明確提出今后一個時期我國教育事業(yè)以及研究生教育的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略方針，成為20世紀(jì)90年代乃至21世紀(jì)初我國研究生教育改革發(fā)展的藍圖，也為研究生招生考試工作指明了方向，這一階段研究生招生工作得到穩(wěn)步發(fā)展，并呈現(xiàn)出以下特點：學(xué)校一般在6月初開始陸續(xù)發(fā)放通知書，通常選擇EMS郵寄，你也可以按照學(xué)校提示自行前往學(xué)校領(lǐng)取?？忌鷱?fù)試時應(yīng)按招生單位規(guī)定到指定的二級甲等以上(含二級甲等)醫(yī)院進行體格檢查。具體要求見各招生單位招生簡章或復(fù)試通知。(3)志愿只有一個(17)“矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中”是錯誤認識。矛盾的普遍性是從矛盾的特殊性中抽象概括出來的。所以，矛盾普遍性只能寓于特殊性之中，絕不能將它們的關(guān)系顛倒過來。1、招生簡章?1、政權(quán)建設(shè)：三三制的民主政權(quán)建設(shè)。三三制是指抗日民主政府在工作人員分配上實行“三三制”原則，即共產(chǎn)黨員、非黨的左派進步分子和不左不右的中間派各占1/3。15.考研復(fù)試