每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達 18 萬名。

課程體系

“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

昆明官渡區(qū)少兒編程培訓(xùn)班

一、VEX IQ機器人編程用的是EASY C+語言，比C語言簡單。如果學(xué)習(xí)者年齡較小，而且是零基礎(chǔ)的話建議先試試樂高EX3的模塊化編程，漸漸熟悉了以后進一步學(xué)VEX IQ的編程，會更易上手。當然，如果學(xué)習(xí)者年齡較大，直接上手VEX IQ也不是不可以;

二、您好，現(xiàn)在少兒礦海狀己編程培訓(xùn)都可選擇在線聽課迫快。不受地域的限制，為避服附背難燃操燈酸角操免廣告嫌疑，您可以根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量、課程體系、正規(guī)性等來選擇適合您孩子的少兒編程品牌。妙小程少兒編程注冊可以領(lǐng)取體驗課程，希望可以幫助到你;

三、一、極客晨星少兒編程是培養(yǎng)什么樣的人的啊;

四、展開全部1. noip考的是算法 基本編程基礎(chǔ)一般兩周就學(xué)完了吧（我當時是這樣的） 2. 建議學(xué)c或者c++  因為有算法模版 2.你不參加noip 怎么參加noi3.學(xué)習(xí) 有問題找你們老師，像報名什么的都要學(xué)校和指導(dǎo)老師的；平時自己找個oj刷題  買點書什么的看看  例如算法導(dǎo)論什么的;

五、建議你還是先從最基礎(chǔ)的看起，優(yōu)酷網(wǎng)上有好多這樣的視頻。學(xué)好基礎(chǔ)的了再看些有深度的東西，還有就是多上網(wǎng)查東西，多動手呵呵;

六、初中學(xué)歷學(xué)電腦編程是不是比較困難;

七、具備以上全部素質(zhì)的人，應(yīng)當說是夠格的程序員了，請注意以上的各種素質(zhì)都不是由IQ決定的，也不是大學(xué)某些課本里可以學(xué)習(xí)到的，需要的僅僅是程序員對自己工作的認識，是一種意識上的問題;

八、少兒編程要用什么書籍;

九、四、有用。因為編程是21世紀的核心技能，在未來的發(fā)展中將會越來越重要。少兒編程教育可以幫助孩子們掌握計算機思維和解決問題的方法，提高邏輯推理和分析能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和合作精神。此外，編程也是一項有趣的活動，可以激發(fā)孩子們的興趣和熱情，提高學(xué)習(xí)動力。通過少兒編程教育，孩子們不僅可以在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的認知能力和思維能力，還有可能獲得未來就業(yè)的優(yōu)勢。因此，少兒編程教育是非常有用的;

十、現(xiàn)在讓孩子學(xué)習(xí)幼兒編程有啥用處呀，給孩子選那家好一點;

十一、;

十二、有調(diào)查顯示，近年來，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億，其中未成年網(wǎng)民超過50%，大部分的未成年人使用網(wǎng)絡(luò)都是在玩游戲;

十三、三、去萌芽機器人論壇吧，在百度搜一下，在樂高機器人專區(qū)下面有一個軟件交流區(qū)，有人發(fā)了網(wǎng)盤的鏈接。，雖然這個網(wǎng)站上線時間很短，但是有許多樂高機器人教程，最厲害地是站長“遠帆”居然翻譯了一本英文的樂高書，書名是“使用lego mindstorms nxt 搭建機器人”,牛人啊。

 

小班教學(xué)

更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗

 

體驗式教學(xué)

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學(xué)習(xí)。