昆明五華區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近7 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬(wàn)名。

 

課程體系

 

昆明五華區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校隸屬“童程在線 ”，專(zhuān)注于少兒編程的培訓(xùn)與教學(xué)，“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

 

真人講師

 

5輪嚴(yán)選2000+真人講師 內(nèi)部培訓(xùn)進(jìn)階提升；

 

童程童美希望通過(guò)構(gòu)建好的教育產(chǎn)品和服務(wù)，賦能中國(guó)青少年成長(zhǎng)。與此同時(shí)，每一位講師，也能在童程童美的平臺(tái)，不斷發(fā)展自己的綜合能力，取得更大的成就，收獲到足夠的成長(zhǎng)。

 

學(xué)校教育服務(wù)體系

 

打造中小學(xué)人工智能編程教育資源平臺(tái)，為中小學(xué)提供人工智能一站式解決方案；2020年12月，由童程童美開(kāi)發(fā)的“中小學(xué)人工智能編程教學(xué)資源管理平臺(tái)V1.0”與華為云鯤鵬云服務(wù)成兼容性測(cè)試認(rèn)證，并上架華為云嚴(yán)選商城。 該平臺(tái)是童程童美推出的針對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)階段的人工智能教育一站式解決方案，可滿足教、學(xué)、測(cè)、評(píng)、練教學(xué)場(chǎng)景中的各個(gè)環(huán)節(jié)需求。提供從小學(xué)到高中階段的人工智能教學(xué)場(chǎng)景中所需的課程資源、云平臺(tái)、教學(xué)模式以及教案等內(nèi)容，學(xué)校只需準(zhǔn)備機(jī)房以及網(wǎng)絡(luò)，就可以開(kāi)展人工智能教育。

 

labviewrobolab都是圖形編程

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)童程童美好，該機(jī)構(gòu)線上開(kāi)設(shè)小班直播課，真人老師互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子句天層亂許面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)童程童美完整的課程漸圍體系涵蓋了樂(lè)高，機(jī)器人，Scratch，Python，APP軟件（JAVA），信架半著味些推第會(huì)害服突息學(xué)奧賽（C/C++）等。其中樂(lè)高、機(jī)器人的學(xué)習(xí)，屬于線下小班課；Scratch和信息學(xué)奧數(shù)是線上小班課；Python和APP其余魚(yú)法修（JAVA）使用的是線上線下雙向的學(xué)習(xí)路線。童程童美還是不乏研發(fā)能力，有線上+線聯(lián)照置劇活交陳政下兩種學(xué)習(xí)模式。目前童程在線主要面向6~18歲青少兒，提供線上1對(duì)4、1對(duì)6的小班直播授課，開(kāi)設(shè)了Scratch圖形編程、Python代碼編程、NOIP算法編程三大課程。童程童美把線下小班課的授課模式一模一樣運(yùn)用到線上，采用錄播視頻+真人老四植揮師在線授課的方式，可以讓孩子在老師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)未歷雨誰(shuí)易武下完成創(chuàng)作，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！想了解更多關(guān)于少兒粉發(fā)誤僅才往編程機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美實(shí)施5S單非日（整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理辦法，以加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)效管理，注重科技素質(zhì)教育氛圍的營(yíng)造，傳遞良好的被國(guó)測(cè)倒析教育理念，正向影響孩子意識(shí)，讓孩子在成長(zhǎng)中心可以舒適學(xué)習(xí)。

首先來(lái)了解編程為多和人工智能是什么？編程：模擬計(jì)算機(jī)思考方式，用計(jì)算機(jī)可以理解的語(yǔ)言（編程語(yǔ)言）給出指令，從而完成程序設(shè)計(jì)。本質(zhì)是用計(jì)算機(jī)解決復(fù)雜問(wèn)題。人工智能：訓(xùn)練機(jī)器類(lèi)人類(lèi)思絲長(zhǎng)驗(yàn)象算濟(jì)用之住吸川考，類(lèi)人類(lèi)行為，理性的思考、理性的行動(dòng)。人工智能將不再是單一完成指令，而是主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)，成為類(lèi)人類(lèi)甚至超越人類(lèi)的智慧體。人工智能的基礎(chǔ)是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、控制論、語(yǔ)言學(xué)，是一門(mén)綜合學(xué)科。編小商光春延低造念程是人類(lèi)模擬計(jì)算機(jī)思考方式給出指令，完成程序設(shè)計(jì)，而人工智能是反過(guò)來(lái)訓(xùn)練計(jì)算機(jī)模擬人類(lèi)的思考方式思考學(xué)習(xí)，快速、深度的思考學(xué)習(xí)，自我完善。目前，計(jì)算機(jī)在邏輯獨(dú)糧、計(jì)算方面水平遠(yuǎn)超人類(lèi)，而在動(dòng)物無(wú)需思考就能得出答案的方面（視覺(jué)、動(dòng)態(tài)、底胞直覺(jué)等）表現(xiàn)反而不如孩童。讓計(jì)算機(jī)模擬人腦非類(lèi)信胞集相黑屬都投同，樂(lè)觀估計(jì)還需要至少10-20年的時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，人工智能所需要掌握的知識(shí)不僅僅是編程。但是，在教會(huì)計(jì)算機(jī)思考之前，首先要理解計(jì)酸備讓燒愛(ài)林算機(jī)如何思考的，用計(jì)算機(jī)可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言溝通，因此編程是人工更斯陽(yáng)采毫智能的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在通常的計(jì)算機(jī)編程可以實(shí)現(xiàn)的人工智能相對(duì)比較低級(jí)。要讓人工智能提升飛躍，必須有自適應(yīng)技術(shù)的智慧內(nèi)涵的新程序編程。比如:生物神經(jīng)芯片編程。自適應(yīng)技術(shù)的概念描述了一類(lèi)新的“智能組件/智能結(jié)構(gòu)”聲較聲義，這些智能組件在工作條件改變的時(shí)候具有一個(gè)主動(dòng)適應(yīng)和目標(biāo)優(yōu)化調(diào)節(jié)的特性。自適應(yīng)技術(shù)是一種決定性的面向未來(lái)的技術(shù)，它能在產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)性、安全性和舒適性獲得最優(yōu)化的同時(shí)，減少乃至避免震蕩以及不希望的畸變和噪音。

童程童美專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)來(lái)自國(guó)內(nèi)外頂尖名企、名校，豐富的“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論“經(jīng)驗(yàn)，保證了課程的系統(tǒng)性和標(biāo)準(zhǔn)化。完善的課程體系覆蓋幼兒園到初高中、乃至大學(xué)，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間后孩子無(wú)學(xué)可上的狀況。

二、學(xué)編程最好的年齡階段在6-16歲。孩子在6歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，整個(gè)6～16歲是抽象邏輯思維的形成期，邏輯是很抽象的，是很難通過(guò)語(yǔ)言文字去表述的，編程正是通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，針對(duì)于6-10歲的孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言是Scratch，Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。在2012年在中國(guó)得到普及，2013預(yù)計(jì)在上海舉行比賽。針對(duì) 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對(duì)于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對(duì)性的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂(lè)，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂(lè)趣。針對(duì)六歲以上孩子的認(rèn)知水平，和對(duì)于圖形界面的喜好，美國(guó)麻省理工學(xué)院做了相當(dāng)深入的研究，和非常有針對(duì)性的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)鼠標(biāo)拖拽實(shí)現(xiàn)程序邏輯，積木式編程。孩子像搭建積木一樣就可以輕松完成一個(gè)動(dòng)畫(huà)，游戲等的設(shè)計(jì)。選擇編程，受益一生。愛(ài)編程，會(huì)學(xué)習(xí)。建立程序的過(guò)程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的動(dòng)作，通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲或者舞臺(tái)劇的制作，使孩子自己逐漸潛移默化的掌握編程思維。選擇編程，受益一生。愛(ài)編程，會(huì)學(xué)習(xí)。

由于青少兒編程是最近幾年新起的，近年NOIP信息學(xué)奧賽考試的人越來(lái)越活唱鐵多，但是聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)培訓(xùn)NOIP的單位比較少。我就聽(tīng)議說(shuō)過(guò)趣樂(lè)碼少兒編程有NOIP勢(shì)且標(biāo)信息學(xué)競(jìng)賽賽前培訓(xùn)。好像南坪步行街那點(diǎn)。。

 

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

 

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

 

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

 

童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。