五、不總結(jié)錯(cuò)題，只看對(duì)題趨勢(shì)五："推免生"成了"香餑餑"⑤學(xué)校通常在復(fù)試結(jié)束當(dāng)天內(nèi)部就有錄取結(jié)果，但不會(huì)公開(kāi)，盡可能地了解復(fù)試相關(guān)信息，不理想的同學(xué)應(yīng)及時(shí)溝通，聯(lián)系復(fù)試負(fù)責(zé)人，表達(dá)求學(xué)的愿望，看能否向同院系的不同專(zhuān)業(yè)/方向進(jìn)行調(diào)劑。初試方式均為筆試。五、學(xué)會(huì)畫(huà)圖(13)專(zhuān)科畢業(yè)生考研后能拿到學(xué)位嗎?豈論是碩士結(jié)業(yè)即參預(yù)工作，照舊讀博出國(guó)繼續(xù)深造，最終老是要走向社會(huì)插足任務(wù)的。所以讀研從性質(zhì)上說(shuō)，便是為了找到一份有長(zhǎng)進(jìn)酬勞好的工作，從而到達(dá)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。假設(shè)僅僅是為了來(lái)拿證書(shū)，那就將目光放得過(guò)短了。要介入任務(wù)就要明白用人單位的思量。多拿一個(gè)證書(shū)是沒(méi)誤差，但對(duì)用人單元而言，更有誘惑力的是你的專(zhuān)業(yè)布景和你的實(shí)際技能花樣。取得本科學(xué)歷可以通過(guò)成人高考或者自考等其他形式繼續(xù)攻讀本科段課程。在拿到本科學(xué)歷之后在報(bào)考研究生，就會(huì)省卻這作為同等學(xué)力資格報(bào)考的煩惱了。假定考生對(duì)西歐的教導(dǎo)體系體例比照了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)卒業(yè)證只要中國(guó)才有，寰球囊括指點(diǎn)水準(zhǔn)當(dāng)先的西洋國(guó)度，學(xué)位證才是一個(gè)人學(xué)習(xí)程度的最終證明與獨(dú)一證明。西歐學(xué)子，無(wú)論學(xué)士、碩士、博士，結(jié)業(yè)時(shí)都只發(fā)一個(gè)Diploma(同中國(guó)的學(xué)位證)，Diploma上并沒(méi)有翰墨指明"畢業(yè)"，只證明"給與某人XX學(xué)位"。下場(chǎng)上獲取學(xué)位就閃現(xiàn)了學(xué)習(xí)卒業(yè)("學(xué)歷")。政治選擇題沒(méi)必要一段時(shí)間全刷完，你只需要根據(jù)目錄，每天刷一組，刷一個(gè)專(zhuān)題或者你自己規(guī)定的一個(gè)篇章。招收工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的88所學(xué)校是：(20)“凡是現(xiàn)實(shí)中具有可能性的東西，都要努力創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)它”。此觀點(diǎn)是不正確的。在現(xiàn)實(shí)中具有可能性的東西存在著很復(fù)雜的情況。有好的可能性和壞的可能性，我們要努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)好的可能性，盡力避免壞的可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。考研成績(jī)有問(wèn)題該如何申請(qǐng)復(fù)核?(5)專(zhuān)科生考研有優(yōu)勢(shì)嗎?一眨眼我都23了，雖然一直不想承認(rèn)，感覺(jué)還是17歲那年青澀的模樣，那時(shí)候的生活雖然單調(diào)枯燥一點(diǎn)，但是不需要考慮太多有的沒(méi)的，沒(méi)有人際交往的復(fù)雜，沒(méi)有生活瑣事的盤(pán)根亂麻，只有為了同一個(gè)目標(biāo)努力的你我他。當(dāng)初我們充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)生活的激情，盼著長(zhǎng)大，趕快長(zhǎng)大，就可以做自己喜歡的事情。也許還會(huì)收獲一份不錯(cuò)的愛(ài)情。可希望的也只是希望的，我無(wú)法理解時(shí)光這個(gè)復(fù)雜到看似不變實(shí)則多變的東西，它讓我們一步步看清現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的差距，而身處其中的我們，在掙扎，不想屈服卻又一次次低頭。感謝你我還有當(dāng)初那么殘存的勇氣，倒不至于徹底迷失了自己。我從不否認(rèn)，這些年來(lái)，我們一直在追逐未來(lái)的腳步，一直用自己的努力想要換得一些東西，不可思議卻在意料之中的是，失去的永遠(yuǎn)比得到的多，我為了得到一些東西把比它更珍貴的東西都弄丟了，然后陷入了后悔，懊惱，繼續(xù)得到又繼續(xù)失去的怪圈中。有人說(shuō)那你安于現(xiàn)狀就好了，無(wú)欲無(wú)求還會(huì)怕失去什么，那我只能說(shuō)句抱歉，我是一個(gè)俗人，不可能超脫世俗之外，也不可能只做一個(gè)旁觀者。畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程，把解題時(shí)的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫(huà)出來(lái)，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對(duì)于幾何題，包括解析幾何題，若不會(huì)畫(huà)圖，有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課低10分以上。