南京江寧區(qū)少兒編程
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近7 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬(wàn)名。
課程體系
南京江寧區(qū)少兒編程隸屬“童程在線 ”，專(zhuān)注于少兒編程的培訓(xùn)與教學(xué)，“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
真人講師
5輪嚴(yán)選2000+真人講師 內(nèi)部培訓(xùn)進(jìn)階提升；
童程童美希望通過(guò)構(gòu)建好的教育產(chǎn)品和服務(wù)，賦能中國(guó)青少年成長(zhǎng)。與此同時(shí)，每一位講師，也能在童程童美的平臺(tái)，不斷發(fā)展自己的綜合能力，取得更大的成就，收獲到足夠的成長(zhǎng)。
學(xué)校教育服務(wù)體系
打造中小學(xué)人工智能編程教育資源平臺(tái)，為中小學(xué)提供人工智能一站式解決方案；2020年12月，由童程童美開(kāi)發(fā)的“中小學(xué)人工智能編程教學(xué)資源管理平臺(tái)V1.0”與華為云鯤鵬云服務(wù)成兼容性測(cè)試認(rèn)證，并上架華為云嚴(yán)選商城。 該平臺(tái)是童程童美推出的針對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)階段的人工智能教育一站式解決方案，可滿(mǎn)足教、學(xué)、測(cè)、評(píng)、練教學(xué)場(chǎng)景中的各個(gè)環(huán)節(jié)需求。提供從小學(xué)到高中階段的人工智能教學(xué)場(chǎng)景中所需的課程資源、云平臺(tái)、教學(xué)模式以及教案等內(nèi)容，學(xué)校只需準(zhǔn)備機(jī)房以及網(wǎng)絡(luò)，就可以開(kāi)展人工智能教育。
南京江寧區(qū)少兒編程
一、一、少兒編程現(xiàn)在很火 孩子學(xué)的懂嗎 學(xué)了后對(duì)他們的成長(zhǎng)有些什么樣的幫助 應(yīng)該怎樣去學(xué);
二、二、機(jī)器人與我們的生活密不可分，包括衣食住行方方面面，各種智能設(shè)備和家具產(chǎn)品融入了我們的生活。家長(zhǎng)讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程，可以培養(yǎng)孩子天生的創(chuàng)意力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。家里的熊孩子到那學(xué)習(xí)之后，變得更聰明，會(huì)認(rèn)真完成家庭作業(yè)了。對(duì)孩子的好處其實(shí)是很多的，主動(dòng)愿意跟其他小朋友合作，溝通能力加強(qiáng)了等等。編程本來(lái)就很難，還讓小孩子去學(xué)，他們真的能學(xué)好嗎?據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，兒童早些接觸編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)編程，會(huì)對(duì)編程有一個(gè)科學(xué)的、全面的了解;
三、叫大家排成一列縱隊(duì)前進(jìn)。假定人數(shù)不超過(guò)7000人，那么樂(lè)隊(duì)究竟有多少人;
四、四、綿陽(yáng)的編玩邊學(xué)還是挺不錯(cuò)的，大品牌課程體系完整;
五、每次看到小學(xué)員們的作品，頭腦中總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)小學(xué)員，坐在電腦前，創(chuàng)造自己作品的場(chǎng)景，心頭總會(huì)升騰起自豪和欣慰之
