南寧良慶區(qū)少兒編程培訓(xùn)
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
python中 :. 這個(gè)是什么意思
南寧python培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
人工智能和python有什么區(qū)別？
你好，學(xué)習(xí)Python編程語言，是大家走入編程世界的最理想選擇。無論是學(xué)習(xí)任何一門語言，基礎(chǔ)知識(shí)，就是基礎(chǔ)功非常的重要，找一個(gè)有豐富編程經(jīng)驗(yàn)的老師或者師兄帶著你會(huì)少走很多彎路， 你的進(jìn)步速度也會(huì)快很多，無論我們學(xué)習(xí)的目的是什么，不得不說Python真的是一門值得你付出時(shí)間去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀編程語言。在選擇培訓(xùn)時(shí)一定要多方面對(duì)比教學(xué)，師資，項(xiàng)目，就業(yè)等，慎重選擇。
三、你好，學(xué)習(xí)Python編程語言，是大家走入編程世界的最理想選擇。無論是學(xué)習(xí)任何一門語言，基礎(chǔ)知識(shí)，就是基礎(chǔ)功非常的重要，找一個(gè)有豐富編程經(jīng)驗(yàn)的老師或者師兄帶著你會(huì)少走很多彎路， 你的進(jìn)步速度也會(huì)快很多，無論我們學(xué)習(xí)的目的是什么，不得不說Python真的是一門值得你付出時(shí)間去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀編程語言。在選擇培訓(xùn)時(shí)一定要多方面對(duì)比教學(xué)，師資，項(xiàng)目，就業(yè)等，慎重選擇。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。
python編程游戲？
我認(rèn)為基礎(chǔ)最差的是最容易找分的科目 如果認(rèn)同 那我們就要開始60天的沖刺惡補(bǔ)了 每一個(gè)新的知識(shí)都是有一個(gè)例題是用來演示運(yùn)算流程的 只要你會(huì)舉一反三那就不難
python適合人工智能的編程嗎
二、有線下門店。猿編程幼兒班是AI課，少兒班是直播課，電腦、iPad、都可以。不過看我妹妹平時(shí)上課的時(shí)候除了聽課的設(shè)備之外，老師還提前通知了必備電腦，因?yàn)楫吘咕幊绦枰獙?shí)操練習(xí)，我妹妹現(xiàn)在就是iPad聽課，然后電腦專門用來操作，如果課后有什么問題需要聯(lián)系老師的話，我媽媽也是直接線上聯(lián)系，感覺猿編程線上教育挺方便快捷的。
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
