誰人不愛新鮮？每說一事，要創(chuàng)造一個新名詞，把一個名詞在同一時間內(nèi)重復來用，是會使人厭倦的，也是非常乏味的。

“聽君一席話，勝讀十年書?！?/p>

1．高亢型

在你遇到困難的時候，不用去想為什么會有這些問題，因為本來就有這些問題。

因此，他下決心將這個缺點改掉，使自己徹底從怯懦中走出來。

“您的作品我非常喜歡，每一本著作我都買來收藏，受益匪淺。今天能在這里見識您的風采，真是感覺很榮幸！”

此外，說到水池、小羊、綠草、遠山，等等，無一不用美麗二字來形容。

掌握說話節(jié)奏，讓語言具有…

2．提出一件事情，或者一個人，詢問對方的看法和意見，活躍談話氣氛。

有人對梁王說：“惠子這個人說話善于打比喻。如果大王不讓他打比喻，那么，惠子就沒法說話了?！?/p>

當時，老師規(guī)定每個人有5分鐘的說話時間，但是他卻講了不到一半就臉色發(fā)白，不得不十分困窘地走下講臺。

“啊，偉大的契訶夫先生，您什么時候復活了??！”編輯大發(fā)感慨。

3．對方事業(yè)上的成就、工作上的情況。

1．真誠贊美式

對口才產(chǎn)生興趣。興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。

當眾講話面對的聽眾身份十分復雜，這就要求講話者有強烈的對象意識，以便區(qū)別對待。如果不看對象，效果是肯定好不了的。日本社會心理學家古煙和孝說：“即或是最有效的發(fā)送者傳播最有效的信息內(nèi)容，如果不考慮接受者方面的態(tài)度及其條件，也不能指望獲得最大效果?！?/p>