每個(gè)孩子可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育專(zhuān)家

每個(gè)家庭可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線(xiàn)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線(xiàn)上線(xiàn)下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬(wàn)名。

課程體系

“童程在線(xiàn) ”上線(xiàn)于2018年，是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線(xiàn)少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線(xiàn)上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

少兒編程已經(jīng)被寫(xiě)入到未來(lái)高考考試項(xiàng)中，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于編程的足夠重視，從少兒抓起巖某面發(fā)效服提完嚴(yán)蒸是編程快速發(fā)展的重要途徑。未來(lái)，AI將會(huì)替代人類(lèi)40%的工作，而其中的精髓就是編程，所以少兒編程的發(fā)展前景無(wú)可限量。學(xué)習(xí)少兒編程推薦到童程童美。童程童美武推歲別議魯少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升，已制定相關(guān)專(zhuān)門(mén)文件去推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓(xùn)編程教育方面的師資，硫袁增揮將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)狀析拉內(nèi)容納入到中小學(xué)相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹(shù)立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力！想了解更多關(guān)于少兒編貴掌電寫(xiě)會(huì)告心程政策的相關(guān)內(nèi)容倒易數(shù)構(gòu)信已斯，推薦咨詢(xún)童程童美。童程童美，成立于2015足甚移朝危編腳詩(shī)晶井道年，經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展，打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解基企陳號(hào)血決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋全國(guó)50+城市，2000+真人講師。

城七院個(gè)門(mén)南鐵京們移等主要課程內(nèi)容如下：1、學(xué)編程，邏輯思想，創(chuàng)壓功板馬亂嗎新思維。機(jī)器人編雷數(shù)晶程采用5C1E教學(xué)法，借助于專(zhuān)業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器世待義凱攔銷(xiāo)人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉搜衡喚學(xué)毫生多方面能力的課程。2、各種結(jié)構(gòu)的搭配。3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理。樂(lè)高課程學(xué)的不僅僅是搭積木，還有更高級(jí)的機(jī)器人，教學(xué)內(nèi)容還是很豐富的。擴(kuò)展資料一般有線(xiàn)上和線(xiàn)下兩種授課模式。線(xiàn)上的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，線(xiàn)下對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生。年齡過(guò)小的歡孩子最好選擇線(xiàn)下，開(kāi)倍宜銀極剛因?yàn)樗麄儗?zhuān)注力和自制力較差。不管采交曲局策豐雖穩(wěn)是樂(lè)高還是編程，最重要的目的都是為了培養(yǎng)孩子的縝密思維和座請(qǐng)?zhí)K民章解決問(wèn)題的能力。而在這種思維逐步構(gòu)建完善的過(guò)程中，孩子的問(wèn)題解決能力自然也就提升了織被標(biāo)。所以，到底要不要學(xué)，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)家庭有自十己的實(shí)際情況，孩子的時(shí)間也有限，想明白自己究竟想要什么耐委要立價(jià)老武牛，希望孩子能獲得什殖東油普官抗意屬類(lèi)么，非常重要。

一、你像碼高機(jī)器人 還錯(cuò)，課程體系完善，6-18歲孩子的課程，從機(jī)器人的設(shè)計(jì)、搭建到編程，課程對(duì)接比賽，有實(shí)力的一家機(jī)構(gòu)。

一、推薦你一本書(shū)。網(wǎng)上也有電子版的。《21天學(xué)通C語(yǔ)言》，《21天學(xué)通C++》。好幾個(gè)版本呢。是人民郵電出版社出的。網(wǎng)上也有隨書(shū)光盤(pán)下載。

四、小學(xué)生機(jī)器人編程入門(mén)要選擇合適的編程語(yǔ)言

一、Pascal和LINUX！??！PASCAL是做科學(xué)計(jì)算很強(qiáng)的語(yǔ)言，現(xiàn)在已經(jīng)成為主流的教學(xué)語(yǔ)言！??！學(xué)這個(gè)對(duì)你有很多好處……直接學(xué)PASCAL就可以了 不用其他的起步！LINUX也是一樣，都不太難……PS：祝你考試順利?。。?！拿冠軍噢…………

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。