石家莊井陘礦區(qū)少兒編程
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)14萬(wàn)名。
童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問(wèn)題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
石家莊井陘礦區(qū)少兒編程
一、;
二、;
三、二、學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。根據(jù)孩子的年齡和階段，從低級(jí)向高級(jí)，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)。Scratch圖形化編程，認(rèn)識(shí)和使用編程開發(fā)素材，學(xué)習(xí)加減乘除算術(shù)運(yùn)算符，順序邏輯結(jié)構(gòu)，等待，事件，動(dòng)作概念，變量概念，認(rèn)識(shí)超聲傳感器等;
四、;
五、四、阿波羅少兒編程，系統(tǒng)挺完善的。孩子學(xué)編程會(huì)不會(huì)有點(diǎn)早啊，但是看周圍有人在報(bào)，又怕孩子跟不上，還是先試試看吧，試聽看看;
六、如果送孩子去青少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要多少錢;
七、另外我想速成一個(gè)簡(jiǎn)單的窗口程序，就像高中時(shí)候?qū)W的那種VB的編程，窗口有幾個(gè)按鍵的那種，然后按了它能顯示出一定的文字那種，能夠在20天內(nèi)速成嗎？我腦袋基本夠用，一天現(xiàn)在能有8小時(shí)以上學(xué)東西和寫東西，也比較耐心~我再說(shuō)說(shuō)我的基礎(chǔ)吧，以便能更好的幫助我，對(duì)于基本的算法我還是很有信心的，能很好的用pascal和c，c++我是才學(xué)的，對(duì)于面向?qū)ο筮€朦朦朧朧的，我只會(huì)做那種控制臺(tái)程序，我感到羞愧啊，還一等獎(jiǎng)了，其實(shí)什么都不會(huì)~請(qǐng)勿復(fù)制粘貼，我真心想得到一點(diǎn)有用的東西~;
八、這里有一份BOSS直聘（招聘網(wǎng)站）統(tǒng)計(jì)出的2017年十個(gè)薪酬最高職位的排名表。表中，人工智能及編程相關(guān)的職位已經(jīng)占據(jù)了需求最大、薪資最高職位的榜首;
九、操作型機(jī)器人;
十、少兒編程都學(xué)什么;
十一、少兒編程有沒有必要學(xué);
十二、二、給孩子也報(bào)了這的課程，孩子挺感興趣的。
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
