石家莊少兒編程培訓學校
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質教育專家
每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數(shù)達 18 萬名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。
Scratch3.0放棄了Flash，采用了HTML5來編寫，HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和，Scratch3.0首先將會使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語言，它支持所有瀏覽器和WebGL，從而跨平臺使用。它經(jīng)過了精心挑選，JavaScript運行不需要任何額外的插件。[2]
童程童美專注6-18歲青少年編程以及相關的steam創(chuàng)客教育，是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團（nasdaq：tedu）旗下的青少兒教育品牌。經(jīng)過多年的積累，形成了以少兒編程、智能機器人編程、創(chuàng)意啟蒙課程、信息學奧賽編程、少兒編程、編程數(shù)學六大課程為核心的完整教學體系，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格考試認證、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平臺。自2015 年底上線已經(jīng)推出了近兩年，到2018 年覆蓋全國近40 個城市、100 多個學習中心，累計培訓學員超過1.5 萬名。智能機器人編程課，是童程童美旗下的。主要使用教具ev3和wedo，面向6-18歲青少年兒童，基于丹麥樂高公司和美國麻省理工學院合作研發(fā)的官方制定課程體系，借助5c教學方法、雙師課堂優(yōu)勢、小組作業(yè)、安全環(huán)保的教具、趣味的比賽形式，使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。西安高新校區(qū)校區(qū)地址：西安市雁塔區(qū)高新路50號南洋國際三層西安高新中晶科技校區(qū)校區(qū)地址：西安團結南路唐興路口南200米（高新醫(yī)院對面）西安百盛校區(qū)校區(qū)地址：西安市雁塔區(qū)長安中路38號小寨百盛領秀城六層西安交大校區(qū)校區(qū)地址：西安市碑林區(qū)興慶南路1號西安交大出版?zhèn)髅酱髲B五層
電腦編程是什么科目？
scratch趣味編程是麻省理工學院設計隊種發(fā)劃者真開發(fā)的一款編程工具，是適合少兒學習編程和交流的工具和平臺，有中文版且完全免費?！禨cr降atch少兒趣味編程》結合孩子們學習的語文、數(shù)學、科學、社會、音樂、體育等科目，手把手地教大家如何用Scrat環(huán)西什呀測這前ch設計程序(如設計一個自動寫力余似有城深晚答田送作文的程序)，配合各式卡通形象，通俗易懂，寓教于樂。麻省理工學院教授米切爾?瑞斯尼克作序推薦?！禨cratch少兒趣味編程》圖文并茂，生動風趣，適合中小學生等初學者自學或在家長的幫助下學材迫早料會習。 PC之父、圖靈獎得主艾倫?凱特別撰文；在快樂編程中掌握3項關鍵能力：創(chuàng)造力、邏輯思考能力和協(xié)作能力；結合語文、數(shù)學、科學、社會、音樂、體育超策難逐獲河需等科目，學習、娛樂兩不耽誤。拉孫便
九江唯一的電腦編程國家級高級工程師的老師在哪里,他是C編程,這可是九江唯一的一枚老貨！答題不易，互相理解，您的采納是我前進的動力如果我的回答沒能幫助您，請繼續(xù)追問您也可以向我們團隊發(fā)出請求，會有更專業(yè)的人來為您解答
四、學校會通知的，或者多留意報紙雜志它底層會有！我知道的只有這些
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養(yǎng)學生的跨領域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學習
在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。
