深圳南山區(qū)少兒編程
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
五、綿陽(yáng)有，我是綿陽(yáng)人，主要輔導(dǎo)學(xué)生做設(shè)計(jì)，程序員培訓(xùn)講師，CSDN學(xué)院發(fā)布有 少兒C++快樂編程適合小學(xué)高年級(jí)以及中學(xué)生自學(xué)的編程教程，包含了C++所有的基礎(chǔ)知識(shí)，用實(shí)例教學(xué)，在家里就可以學(xué)習(xí)的少兒編程，不用去價(jià)格昂貴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每天學(xué)習(xí)一節(jié)課，提高學(xué)生的編程能力?！菊n程收益】提高少年兒童對(duì)編程的認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)邏輯思維能力 提高認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造力
如果孩子剛接觸編程，可以試著學(xué)scratch，這個(gè)軟件完全針對(duì)少兒編程入門的青少兒，能培養(yǎng)邏輯思維。如果孩子邏輯思維比較好可以學(xué)C++。但是不建議孩子自學(xué)，雖然C++比較基礎(chǔ)，但是學(xué)起來還是很費(fèi)勁的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生無法理解編程，更何況小孩子？如果報(bào)班的話，家長(zhǎng)一定要考察清楚，市場(chǎng)上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用職業(yè)化教學(xué)方式教導(dǎo)孩子代碼編程。這不僅會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)積極性，還會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)編程的厭煩情緒。我們可以參考拿居務(wù)歐美等國(guó)家的編程教育方式：積木式編程，編程過程如同搭積木一樣，國(guó)內(nèi)就有一家這樣的機(jī)構(gòu)，來自完全引進(jìn)了這種教學(xué)理念：小碼王少兒編程。他們有一整套完整的教學(xué)體系，貼合小學(xué)生的思擴(kuò)齊鮮王漸場(chǎng)維，寓教于樂。最重要的是他們每周都有免費(fèi)體驗(yàn)課，家長(zhǎng)可以帶孩子上門體驗(yàn)，看看孩子是否感興趣。畢竟，興趣是最好的老師。
初學(xué)編程，學(xué)哪種語(yǔ)言比較好，一下三種Python, Java, C
三、我參加過是今年的是用C語(yǔ)言的``
獵維科技人工智能培訓(xùn)到底怎么樣？
上海唯一一家培訓(xùn)VEX機(jī)器人編程的在光復(fù)西路325號(hào)，名叫泊思地青少年創(chuàng)意培訓(xùn)中心，老師是執(zhí)教多年的金牌教練。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，Python 和 Scratch 的寫法就比 C 語(yǔ)言直觀多了。 這部分就是不同語(yǔ)言的特性部分。
8歲孩子想學(xué)少兒編程，請(qǐng)問有必要嗎？哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好些？
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
