沈陽沈河區(qū)少兒編程
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
沈陽沈河區(qū)少兒編程
一、四、主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互；scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習(xí);
二、三、揚(yáng)州目前確實(shí)有一些這樣的機(jī)構(gòu)，但是還需要多方比較的，課程設(shè)置是否真正合理，授課老師是不是真正專業(yè)負(fù)責(zé)，這些都要對比，考察的;
三、;
四、然而程序員真的只是大家看到的這樣嗎;
五、用C++編寫出以人類為基類，以public方式派生出學(xué)生類，使之能輸出學(xué)生姓名、性別、年齡和學(xué)號等信息，體現(xiàn);
六、傳統(tǒng)的教育方式中，經(jīng)常是一個知識點(diǎn)拋出來后，讓孩子從淺入深一下子都掌握，但是很多時候這并不符合這個孩子在那個年齡階段的發(fā)展規(guī)律;
七、應(yīng)該是貓爪吧,美國麻省理工學(xué)院研發(fā)的一款青少年編程軟件,Scratch翻譯過來是抓、撓的意思,引申義為貓爪,涂鴉。用這款軟件編程不需要寫復(fù)雜的程序代碼,只用拖拽事些準(zhǔn)備好的程序塊像積木一樣累積起來就能完成;
八、與少兒編程班不同，張齊告訴記者，初高中生家長在報(bào)班時，咨詢的第一要素不是學(xué)什么，而是編程培訓(xùn)能不能速成?！ Υ?，不少網(wǎng)友也提出，要不要讓孩子學(xué)編程，更應(yīng)該看興趣，而非出于焦慮： “要抓緊時間學(xué)會，參加競賽拿名次。”這是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀，全家都希望他能借編程“決勝”高考，拿到競賽名次，通過自主招生進(jìn)名校;
九、學(xué)員考試成績合格后，由專人負(fù)責(zé)推薦就
