4、知識體系邏輯結(jié)構(gòu)的改變推進(jìn)專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)考核有機(jī)結(jié)合，提高考查實(shí)效性;A+西北師范大學(xué)（教育技術(shù)與傳播學(xué)院)第5名1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所選材料，考生應(yīng)能：招收法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生的38所學(xué)校是：除此之外，預(yù)報(bào)名還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生在報(bào)名時(shí)出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，從而及時(shí)改正，以免給自己的考研生涯造成遺憾。這種情況并非危言聳聽，而是客觀存在的。應(yīng)屆生由于是第一次參加研究生考試，因此缺乏經(jīng)驗(yàn)，對考研的各個(gè)環(huán)節(jié)大多處于似懂非懂的狀態(tài)，因此報(bào)名時(shí)難免出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，因此設(shè)置考研預(yù)報(bào)名，可以使應(yīng)屆生多一次報(bào)名機(jī)會，將報(bào)名時(shí)的錯(cuò)誤率降到最低。按照學(xué)校安排，統(tǒng)一辦理入學(xué)。(一)考試形式豈論是碩士結(jié)業(yè)即參預(yù)工作，照舊讀博出國繼續(xù)深造，最終老是要走向社會插足任務(wù)的。所以讀研從性質(zhì)上說，便是為了找到一份有長進(jìn)酬勞好的工作，從而到達(dá)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。假設(shè)僅僅是為了來拿證書，那就將目光放得過短了。要介入任務(wù)就要明白用人單位的思量。多拿一個(gè)證書是沒誤差，但對用人單元而言，更有誘惑力的是你的專業(yè)布景和你的實(shí)際技能花樣。對弄虛作假者(含推免生)，不論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格、入學(xué)資格或?qū)W籍。②持有大學(xué)英語4級證明(一)語言知識去年一個(gè)學(xué)生保人大的時(shí)候，給所在專業(yè)的十來位導(dǎo)師都發(fā)了言真意切的郵件。于是乎：面試的時(shí)候就被這樣問到：你給我們每一個(gè)老師都發(fā)了郵件，你到底想跟哪一位導(dǎo)師呢?顯然導(dǎo)師對這樣的情況肯定不是不太高興的。當(dāng)我們自以為是導(dǎo)師之間不會交流的時(shí)候，實(shí)際上他們交流的比你想象的要頻繁。當(dāng)我們認(rèn)為廣撒網(wǎng)所有的導(dǎo)師一定要進(jìn)某個(gè)學(xué)校的時(shí)候，反而減少了我們的好印象。誠然學(xué)校和導(dǎo)師都比較喜歡專一實(shí)在的學(xué)生，也就出現(xiàn)當(dāng)你被錄取的時(shí)候，有些招生老師會很誠懇地這樣問一句：你準(zhǔn)備上我們學(xué)校嗎?語句里也許包含著些許無奈。除此之外，預(yù)報(bào)名還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生在報(bào)名時(shí)出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，從而及時(shí)改正，以免給自己的考研生涯造成遺憾。這種情況并非危言聳聽，而是客觀存在的。應(yīng)屆生由于是第一次參加研究生考試，因此缺乏經(jīng)驗(yàn)，對考研的各個(gè)環(huán)節(jié)大多處于似懂非懂的狀態(tài)，因此報(bào)名時(shí)難免出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，因此設(shè)置考研預(yù)報(bào)名，可以使應(yīng)屆生多一次報(bào)名機(jī)會，將報(bào)名時(shí)的錯(cuò)誤率降到最低。專業(yè)學(xué)位(professional degree)，是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才，授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)能力上的要求。一、報(bào)考條件1)做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);2022年碩士學(xué)位研究生入學(xué)全國統(tǒng)一考試2021年12月25日-26日舉行，碩士研究生招生初試一般設(shè)置四個(gè)單元考試科目，即思想政治理論、外國語、業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二，滿分分別為100分、100分、150分、150分。